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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)请用化学符号表示:2个氨分子
 
;3个钠离子
 

(2)A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如表中所示.A和B在一定条件下反应可生成C 和D.回答下列问题:
①上述物质中属于氧化物的有
 
(填字母代号).
②此反应的化学方程式是
 

③若反应后生成1.4gD,则生成C的质量为
 
g.
 反应前  反应后
 A  B  C  D
(3)水在通电的条件下可以发生化学反应,请根据图回答问题.
电解水的实验中试管1内产生的气体是
 
,试管1、2的体积比约为
 
,这个实验说明水是由
 
组成的,电解水的化学方程式为
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,电解水实验,微粒观点及模型图的应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律,空气与水
分析:(1)分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字.
离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(2)①根据氧化物由两种元素组成,其中一种为氧元素进行解答.
②该反应是一氧化氮的分子和一氧化碳的分子反应生成二氧化碳分子和氮分子,写出反应的化学方程式即可.
③根据化学方程式的计算步骤进行正确解答;
(3)根据电解水的实验现象,由试管内气体多少,判断管内气体体积比;并写出电解水的化学方程式及实验所得到的结论.
解答:解:(1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氨分子可表示为:2NH3
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,3个钠离子可表示为:3Na+
(2))①氧化物由两种元素组成,其中一种为氧元素,根据这个条件,属于氧化物的有:ABC.
②该反应是一氧化氮的分子和一氧化碳的分子反应生成二氧化碳分子和氮分子,反应的化学方程式为:2NO+2CO
 催化剂 
.
 
2CO2+N2
③由图可知,ABCD分别为一氧化碳、一氧化氮、二氧化碳、氮气,已知氮气质量为1.4克,求二氧化碳的质量
设生成的二氧化碳的质量为x
2NO+2CO
 催化剂 
.
 
2CO2+N2
                88  28
                x   1.4g
88
28
=
x
1.4g

x=4.4g
答:生成C的质量为4.4g;
(3)试管1中气体体积约为试管2中气体的两倍,可判断1、2两试管中气体体积比2:1;分别为氢气和氧气,可说明水是由氢元素和氧元素组成的,电解水的化学方程式为2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;
故答案为:(1)2NH3;3Na+
(2)①A、B、C;②2CO+2NO   
 一定条件 
.
 
   2CO2+N2 ;③4.4;
(3)H2 2:1;氢元素、氧元素;2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑.
点评:本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、离子符号等)的书写方法、学会从微观的角度看物质、用微粒的变化分析物质的变化是正确解答此类题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

节能、减排、低碳、环保是当今世界的主旋律.开发
 
等新能源(举一例),不仅可以部分解决化石能源紧缺问题,还可以减少对环境的污染.煤燃烧时,可能产生SO2气体和氮的氧化物等有害气体排放,引起酸雨.模拟酸雨形成的流程如图所示.硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体B;通常情况下C为最常见的无色液体,B、C、D是氧化物;E、F和X都是酸,G是既不溶于水又不溶于硝酸的白色沉淀.

试填空.
(1)E的化学式为:
 

(2)反应①的化学方程式为:
 

(3)反应④的化学方程式为:
 

(4)反应⑥的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按题意书写化学方程式:
(1)镁带燃烧
 

(2)铁丝燃烧
 

(3)氢气燃烧
 

(4)电解水
 

(5)氢气还原氧化铜
 

(6)写出下列物质间转化的化学方程式C
CO
CO2
H2CO3
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用勺子从锅里舀点汤尝尝咸淡,就可知道整锅汤的咸淡,这反映了溶液的什么特征?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空
(1)硝酸亚铁溶液中的粒子有
 
 
 

(2)在AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32的混合液中加入一定量的Fe粉,充分反应后过滤,向滤渣中滴加稀H2SO4后又气泡产生,则滤渣中一定含有的物质的化学式
 
,滤液中一定含有的阳离子的符号
 
,一定不含的阳离子的符号是
 

(3)用海水制食盐,常通过
 
得到粗盐,粗盐中含有少量:CaCl2、Na2SO4、MgCl2等杂质.除去上述杂质,先加入过量的BaCl2溶液除去
 
,再加入过量NaOH溶液除去
 
,再加入过量
 
可除去CaCl2和过量的BaCl2,生成沉淀经
 
除去.在滤液中再加适量的
 
,最后通过蒸发溶剂可得到NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)化学与生活密切相关.妈妈为了给小明增加营养,制定了如表所示的食谱.
主食 米饭
副食 红烧肉、糖醋鱼、排骨汤
饮料 加钙牛奶
a.米饭中主要含有的营养素是
 
(填“糖类”或“油脂”).为了使营养均衡,你建议应该增加的食物是
 
(填“蔬菜”或“火腿肠”)
b.小明妈妈在厨房用到的下列物品中,主要材料属于合成材料的是
 
(填序号)
①铁锅 ②棉布围裙 ③塑料手套.
c.在某活动中,小明同学不小心被蚂蚁咬了(蚂蚁毒液呈酸性),很痒,用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是(填字母)
 

A.食醋           B.肥皂液         C.汽水
(2)小明在查阅资料时看到这样一段话:“二氧化硫能使紫红色KMnO4溶液变成无色溶液,反应方程式为:
5SO2+2KMnO4+2H2O═K2SO4+2MnSO4+2
 

①方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚,小明根据上下文了解到该物质是一种常见的酸,请根据已学知识推测其化学式:
 
,高锰酸钾中Mn元素化合价为
 
,5SO2中“5”的含义是
 

②信息提示:硫酸钾是由K+和SO42-构成.硫酸钾溶液呈无色,盐溶液的颜通常是由构成它的离子决定的.根据资料及信息提示,KMnO4溶液呈现的紫红色可能是由
 
(填离子符号)离子表现出来的.
(3)现将H2SO4、Ba(OH)、Na2CO3三种物质同时加入到足量的水中,充分反应后过滤,得白色沉淀B和无色溶液A,经测定溶液pH<7.
信息:(1)硫酸钡不溶于水也不溶于酸
(2)碳酸钡不溶于水,但能溶于酸

据此判断:溶液A中一定存在粒子有
 
,白色固体B属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某原子结构示意图和在周期表中的信息如图.
则该元素的质子数为
 
,元素的相对原子质量为
 
,它在化合物中的化合价为
 
.原子的核外有
 
.原子的最外层电子数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据给出的微粒示意图如图回答下列问题:
(1)镁的化学性质比较
 
(填“活泼”或“不活泼”)
(2)氦的化学性质
 
(填“活泼”或“不活泼”),由此可知,最外层电子数相同时,化学性质
 
(填“一定”或“不一定”)相似.
(3)表示稳定结构的示意图是
 

(4)D表示
 
(填微粒名称)

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科目:初中化学 来源: 题型:

CO2通人石蕊试液中,颜色会变红是因为(  )
A、CO2可与水反应生成H2CO3
B、CO2微溶于水
C、CO2与石蕊反应
D、CO2吸附水中的色素

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