【题目】现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置,通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素。
(1)下列方法能检查该装置气密性的是 。
A、将注射器活塞固定,向分液漏斗中注入适量蒸馏水,打开分液漏斗活塞,如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱,则气密性良好,反之气密性差。
B、关闭分液漏斗活塞,加热锥形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加热后注射器活塞回到原来位置,则气密性良好,反之气密性差。
C、关闭分液漏斗活塞,用力将注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移动,则气密性良好,反之气密性差。
(2)二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字或符号表达式是 。
(3)甲小组有如下实验设计方案,完成下表
实验编号 | 实验目的 | 温度 | 催化剂 | 浓度 |
甲组实验Ⅰ | 探究 对 过氧化氢分解速率的影响 | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 2%过氧化氢 |
甲组实验Ⅱ | 25℃ | 二氧化锰 | 10mL 5%过氧化氢 |
(4)甲、乙两小组得出如图2的数据
Ⅰ甲组实验得出的数据可知:浓度越大,过氧化氢分解速率 ;(填“越快”或“越慢”)
Ⅱ由乙组研究的酸、碱对过氧化氢分解影响因素的数据分析:相同条件下,过氧化氢在 (填“酸”或“碱”)性环境下放出气体速率较快。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象的描述正确的是
A. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁
B. 磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D. 镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,对水样进行如下处理。请回答下列问题:
① 明矾的化学式为[KAl(SO4)m·12H2O],其中m= 。
②操作①的名称是 ,该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 。其中玻璃棒的作用是________________。
③操作②向液体C中加入活性炭,利用其具有 性,除去水样中的色素和异味,该过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。
④小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣,说明液体D是 (填“硬水”或“软水”),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是 。生活中可通过 的方法降低水的硬度。
⑤澄清石灰水常用来检验二氧化碳气体,其机理是其主要成分氢氧化钙能吸收二氧化碳,生成碳酸钙沉淀,同时生成水。请写出该反应的符号表达式: 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 下列有关叙述错误的是
A.实验用剩的药品不能放回原试剂瓶
B.空气的主要成分是氮气和氧气
C.向试管中滴加液体,滴管应垂悬试管口上方
D.造成空气污染的主要气体有COCO2和SO2
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究:
(1)猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式: ,我知道它的反应类型是 。
(2)制取该气体,将选取下图中的发生装置 (填序号,以下同),收集装置 。
(3)如果用下图中的F装置收集该气体,我认为气体应从 端(填“A”或“B”)导入,因为 。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母代号)。其化学方程式为
(5)实验室制取二氧化碳时,选取图中的装置组合 。如何验满怎样验证
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是
A. 镁与足量稀盐酸反应放热,有气泡产生,固体消失
B. 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫
C. 稀盐酸中滴入酚酞试液,溶液变为红色
D. 红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进(如图2所示),试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条,装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上,试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧,试管戊中的小药瓶上无瓶塞.回答下列问题:
(1)图2与图1的实验相比的优点是:__________________(写一点即可);
(2)烧杯B中的实验现象是_______________;图2中的实验现象是___________________;
(3)两组实验的结论均是:_________________________;
(4)若将戊浸入冰水中,滤纸条___________(填“会”或“不会”)变红.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:①__________;②__________.
(2)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取并用排空气法收集氧气,他选择发生装置是__________(填代号,下同),收集装置是__________,反应的符号表达式为 ___.
(3)小红在实验室中选用B装置作为制取氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是_______(填化学式),在两个反应中它起_______作用。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有10g不锈钢样品(假设除铁外,其他成分不参加反应),与100g氢元素质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应,则该样品中铁的质量分数为( )
A.56% B.12.5% C.30% D.70%
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com