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    下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是         （     ）

     


    A.原子是化学变化中的最小粒子

    B.化学反应前后原子的数目没有增减

    C.该化学反应属于分解反应

    D.分子间存在一定的间隙

    C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?锦州一模）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．下图是某反应的微观示意图，请回答下列问题：
    （1）生成的单质与化合物分子的个数比为
    1：4
    1：4
    ；
    （2）根据上述示意图，请从微观角度描述化学变化的实质是
    分子分成原子，原子再重新组合成新的分子
    分子分成原子，原子再重新组合成新的分子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?通州区一模）图为某反应的微观粒子示意图，其中的不同色彩小球代表不同的原子．下列各反应中，与下图所示反应类型相符合的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?长宁区一模）质量守恒定律的定量研究对化学科学发展具有重大意义．
    （1）下图为某化学反应的微观模拟图，“”和“”分别表示两种不同的原子：

    由微粒甲“”聚集成的物质
    可能
    可能
    （填“可能”或“不可能”）是氧化物，参加反应的甲、乙两种反应物分子的个数比为
    2：1
    2：1
    ，此反应的基本反应类型为
    化合
    化合
    ，任举一例符合此反应类型的化学方程式
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2
    ．
    （2）把m1g镁带放在空气中完全燃烧，通过计算可知，生成氧化镁m2g（只考虑与氧气的反应，下同），则m1
    小于
    小于
    m2（填大于或小于或等于）．小嘉同学在做该实验时，观察到耀眼的白光，冒出大量白烟，称量无误时，发现m1＞m2，
    其原因可能是
    部分生成物以白烟的形式扩散到空气中（或坩埚钳上粘有一部分生成物），称得的生成物质量偏小
    部分生成物以白烟的形式扩散到空气中（或坩埚钳上粘有一部分生成物），称得的生成物质量偏小
    ．

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市东城区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?东城区一模）构成物质的粒子之间的关系如右图所示．

    （1）甲是．
    （2）氧气、汞和氯化钠3种物质中，由离子构成的是．
    （3）某粒子的结构示意图为．
    ①当a=时，该粒子是原子；②当a=11时，该粒子的符号为．
    （4）如右图所示，将滴有石蕊溶液的滤纸放入试管中，试  管口放置一浸有浓盐酸的棉花，可观察到的现象是，此现象说明分子具有的性质是．
    （5）下图为某反应的部分微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．请画出X分子的微观示意图：．

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    科目：初中化学 来源：2011年江苏省南京市高淳县中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

    （2011?高淳县二模）下图为某化学反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法正确的是（ ）

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