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    15．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    倾倒液体    		B．
    加热液体    		C．
    量取液体    		D．
    滴加液体

    分析 A、根据液体药品的取用方法进行分析判断；
    B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；
    C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断；
    D、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．

    解答 解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨，图中所示操作错误；
    B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，大拇指要握在试管夹的长柄处，图中所示操作正确；
    C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；
    D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到烧杯内或接触试管内壁，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法不正确的是（　　）
    A．S02、CO、NO2都是造成空气污染的气体
    B．喝汽水打嗝，是因为气体溶解度随温度升高而增大
    C．燃烧需要同时满足三个条件，灭火只需要破坏至少一个条件即可
    D．合金硬度一般比组成它的纯金属大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．化学与生活密切相关，生活中的下列做法不合理的是（　　）
    A．使用钢丝球洗刷铝制品
    B．用白醋除水壶中的水垢
    C．食品袋里充入氮气延长食品的保质期
    D．用燃烧法区分羊毛纤维和合成纤维

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．淡水资源有限，我们应该珍惜每一滴水．
    （1）活性炭常用于净水，其主要作用是吸附．
    （2）下列做法不利于节约用水的是C（填序号）．
    A．用洗菜水浇花               B．使用节水龙头
    C．用不间断的流水冲洗碗筷     D．洗手擦肥皂时，关上水龙头．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用

    （1）自来水厂净化水的过程为：取水→过滤→吸附→消毒，高铁酸钾（K2FeO4）能用作絮凝剂，制备K2FeO4的化学方程式为：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O，则X的化学式为KCl，K2FeO4中铁元素的化合价为+6．
    （2）水通入直流电后可分解，以下图片是水分解过程中微粒变化的部分示意图，A、B、C三张图片中，C是反应物，A图片说明在化学反应中分子可以再分，写出反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．铁是年产量最高的金属，但每年约有$\frac{1}{4}$的钢铁因锈蚀而报废了，造成了资源的浪费，铁锈蚀好像有百害无一利，但有人善于逆向思维，利用铁生锈放热，发明了暖宝宝，如图是“暖宝宝”外包装上的自养，试回答以下问题

    （1）“暖宝宝”需接触到空气才会发热，原因是“暖宝宝”中的铁粉和水要与氧气接触才会生锈放热，铁锈的主要成分是氧化铁；
    （2）“暖宝宝”的成分和材料中属于合成材料的是（写一个即可）塑料；
    （3）有同学提出将用过的“暖宝宝”中的粉末与盐酸反应还制得氯化铁，其反应原理是（用化学反应方程式表示）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．某氢氧化钠样品中混有氯化钠，为测定样品中氢氧化钠的质量分数，称取5g样品，加入27g水完全溶解后，缓慢加入稀盐酸，同时测定溶液的pH．当pH=7时，刚好用去10%的稀盐酸36.5g．计算：
    （1）样品中氢氧化钠的质量分数．
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请完成下列空格：
    A．现有H、C、O、S、Cu、Ca六种元素，请从中选择适当的元素组成符合要求的物质并填空：
    （1）甲为碳不充分燃烧的生成物，写出甲物质的化学式CO，
    （2）乙为红色金属单质，写出其符号并标出化合价$\stackrel{0}{Cu}$，
    （3）丙俗称熟石灰，其溶于水电离出的阴离子符号是OH-，
    （4）丁是形成酸雨的主要气体，其化学式为SO2．
    B．在“a．活性炭、b．明矾、c．碳酸钙、d．不锈钢、e．聚氯乙烯、f．硝酸钾”中选择适当的物质用其字母代号填空．
    （5）用于制造医疗器械、炊具的是d；    （6）用作除臭剂的是a；
    （7）农业上常用作复合肥的是f；        （8）用作补钙的盐是c；
    （9）可形成“白色污染”的是e；        （10）净化水时可作絮凝剂的是b．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据初中所学的知识并结合如图1仪器回答问题：

    （1）实验室选取d、e、i、j、k五种仪器用高锰酸钾制取氧气，其中还缺少的仪器是铁架台，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，实验中发现j中水变红，原因是试管口没有棉花团．
    （2）若用a、h、e制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，检验氧气收集满的方法是先把导管的一端放入水中，然后两手紧握试管的外壁，观察导管口是否有气泡冒出．
    （3）小明同学在实验室用浓盐酸与大理石制取二氧化碳，组装发生装置除选用了仪器b、g 外，还需选择上述仪器中的长颈漏斗（写名称），其作用是方便加液体药品．反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．向集气瓶中倒入澄清石灰水，发现澄清石灰水溶液不变浑浊，造成这一现象的可能原因是二氧化碳中混有浓盐酸挥发出来的氯化氢气体．
    （4）小王和小李两位同学用如图2所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应．
    ①小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象．
    ②小李认为若要证明NaOH与CO2发生了化学反应，接下来的操作是关闭c、d，打开a、b，B中液体压入C中，
    此时观察到C装置中的石灰水变浑浊，写出该反应的化学方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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