实验操作 | 实验现象及结论 |
实验序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | |
与镁条反应的溶液 | NH4Cl | NaCl | Na2SO4 | H2O |
实验现象 | 有大量气泡产生 | 有较多气泡产生 | 有少量气泡产生 | 气泡极少 |
加热后,实验现象 | 气泡明显增多可闻到氨味 | 气泡增多 | 气泡增多 | 气泡增多 |
分析 化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和.
化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,原子质量不变.
解答 解:(1)镁条与氧气反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量,认为这个反应不遵循质量守恒定律.我不同意小明的观点,因为空气中的氧气和镁反应生成氧化镁.
故填:不同意;空气中的氧气和镁反应生成氧化镁.
(3)验证猜想如下表所示:
实验操作 | 实验现象及结论 |
把适量黄色固体置于试管中,加入适量的水,在试管口放湿润的红色石蕊试纸 | 实验现象:湿润的红色石蕊试纸变蓝; 实验结论:黄色固体是氮化镁 |
点评 化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | FeSO4和Fe2(SO4)3 | B. | KMnO4和K2MnO4 | C. | Mg(OH)2和CaCO3 | D. | NH4Cl和(NH4)2SO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向试管中滴加两滴稀盐酸 | B. | 向试管中注入10ml稀盐酸 | ||
C. | 向试管中滴加2ml稀盐酸 | D. | 向试管注盐酸超过试管容积的1/2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去FeSO4溶液中的CuSO4 | 加入过量的铁粉,过滤 |
B | 鉴别硬水和软水 | 加明矾 |
C | 除去氮气中的氧气 | 通过红热的炭层 |
D | 证明某气体样品是否含氧气 | 用带火星的木条 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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