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    我国有悠久的历史，流传下来的典故寓意深刻．下列典故主要体现化学变化的是（　　）
    A、司马光砸缸B、铁杵磨成针
    C、火烧赤壁D、凿壁偷光
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．司马光砸缸没有新物质生成，属于物理变化；铁杵磨成针还是铁，没有新物质生成，属于物理变化；火烧赤壁，燃烧属于化学变化；凿壁偷光没有新物质生成，属于物理变化．
    解答：解：A、司马光砸缸没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    B、铁杵磨成针还是铁，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    C、火烧赤壁，燃烧属于化学变化，故选项正确；
    D、凿壁偷光没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；
    故选C
    点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在H、C、O、S、Ca 五种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填在横线上．
    （1）可用于金属表面除锈的酸
     
    ；（2）可用作建筑材料的盐
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）一个钠离子
     
    ；   
    （2）三个氯离子
     
    ；
    （3）两个铵根离子
     
    ；   
    （4）一个硫酸根离子
     
    ；
    （5）三个氦原子
     
    ；      
    （6）负一价的氢氧根
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室按图制取CO2并检验CO2的性质，试回答下列问题
    （1）实验开始前，首先应检查装置的
     
    ．
    （2）检查的方法是：
     

    （3）仪器a的下端管口必须伸到液面以下的原因是：
     
    ．
    （4）若要用装置B来鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是
     
    ，
    在B中观察到的现象
     
    ．
    （5）若要用装置C来证明CO2与水反应生成H2CO3，在C中除有少量的水外，应加入的试剂名称是
     
    ，在C中观察到的现象
     
    ．
    （6）在D中放有燃着的蜡烛，通入CO2后观察到的现象
     
    ．证明CO2具有
     
    和
     
    的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．
    （1）t1℃时，三种物质的溶解度大小为
     
    ；
    （2）若把t1℃时的三种饱和溶液升温到t3℃时（水份不蒸发），溶液质量分数不变的是
     
    ；
    （3）t2℃时B、C两种物质的溶解度和饱和溶液的质量分数都
     
    （填“相同”或“不同”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如果有一辆满载浓硫酸的槽罐车在路上因车祸翻倒，浓硫酸大量泄漏．为了不污染旁边的水源，应采取的措施是（　　）
    A、用大量水冲洗泄漏的浓硫酸至江河中
    B、将熟石灰撒在泄漏出的浓硫酸上
    C、将氯化钡撒在泄漏出的浓硫酸上
    D、用土将泄漏出的浓硫酸掩埋

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从深海鱼油中提取的一种不饱和脂肪酸其化学式为C25H39COOH．已知它能燃烧，且具有类似醋酸的酸性．下列说法错误的是  （　　）
    A、它由碳、氢、氧三种元素组成
    B、它的每个分子中含有25个碳原子
    C、它在氧气中完全燃烧生成CO2、H20和N2
    D、它能与NaOH溶液发生中和反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下面两组物质都按相同的规律排列：
    ①BaSO4、H2O、HCl、Ca（OH）2  ②NaCl、P2O5、     、NaOH
    请找出排列规律，判断在②的横线处的物质是（　　）
    A、CaO
    B、CuSO4
    C、H2SO4
    D、Mg（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是（　　）
    A、反应物的性质和状态
    B、所制气体的性质
    C、所制气体的颜色
    D、反应的条件

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