为得到纯净的物质,某同学设计下表中的除杂方法,其中方法正确的是
物质 | 所含杂质 | 除去杂质的方法 | |
A | NaCl溶液 | Na2C03 | 加入稀硫酸至不再产生气泡 |
B | N2气体 | 02 | 将气体缓缓通过灼热的铜网 |
C | Cu0粉末 | C | 加入过量稀盐酸,充分反应 |
D | KCl溶液 | CuCl2 | 加入NaOH溶液至不再产生沉淀 |
B
【解析】
试题分析:除杂质的原则:所加的物质只与杂质反应,不能引入新的杂质,A、除去NaCl溶液中的Na2C03加入加入稀硫酸,发生反应:Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑,但由于生成了Na2SO4,引入了新的杂质,错误,B、除去N2气体中的02,将气体缓缓通过灼热的铜网,发生反应:2Cu + O2 △ 2CuO,可以除去,正确,C、除去Cu0粉末中的C,加入过量稀盐酸,发生反应:CuO+2HCl==CuCl2+H2O,除去了氧化铜,错误,D、除去KCl溶液中的CuCl2,加入加入NaOH溶液,发生反应:CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl,但由于生成了NaCl,引入了新的杂质,错误,故选B
考点:物质的除杂
科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:简答题
(2014东营)下图是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器,请回答有关问题。
(1)写出编号仪器名称:① ;⑧ 。
(2)当制取较多量CO2时,制取装置的仪器组合是 (选填序号)。
(3)阅读材料回答问题。
I、制取氨气的装置与实验室用 (选填“高锰酸钾”或“双氧水”)制氧气的装置相同,还缺少的仪器名称是 ,检查该装置气密性的方法是 。
II、若用如图所示装置收集氨气,进气口应为 端(选填“m”或“n”),检验氨气集满的方法是 。
(4)加热是最常见的反应条件,用酒精灯给试管中的固体加热时,试管口稍向下倾斜的原因是 。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年陕西岐山县初三上学期期末质量检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列实验现象的描述中,不正确的是
A.红磷在氧气中剧烈燃烧,生成大量白色烟雾
B.水通电后,正极产生氧气,负极产生氢气
C.生石灰与水反应,放出热量
D.木炭在空气中燃烧,发出强烈的白光
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市岱岳区初三上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:探究题
(7分)如图所示,某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记滴加指示剂。甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。
(1)请写出该中和反应方程式: 。
猜想与假设:
【猜想一】甲同学:“两种物质已恰好完全中和,溶液呈中性”;
【猜想二】乙同学:“反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性”;
【猜想三】丙同学: 。
甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确,两位同学的理由是: 。
(2)设计并进行实验:
①为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下实验方案:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上,观察颜色变化并与标准比色卡对比。 | pH_______(填“>”、“=”或“<”)7 | 猜想一不成立 |
②请你设计另一个实验(与甲同学方案不同)方案,验证丙同学的猜想,并填写下表:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想三: ______________ (填“成立”或“不成立”) |
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市岱岳区初三上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:填空题
(5分)现有以下五种物质:氢氧化钠、小苏打、天然气、稀硫酸、食盐,请选择合适的物质填空,将其化学式填写在横线上:
(1)发酵粉的主要成分之一是 ;(2)可作燃料,其主要成分是 ;
(3)可用于清除铁锈的是_________; (4)生活中可用作调味剂的主要成分是_________;
(5)可用于去除油污的炉具清洁剂的成分之一是_________;
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省泰安市岱岳区初三上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列化学用语中,对“3”的含义表述不正确的是
A.Al3+——表示铝元素的化合价为+3
B.3H2O——表示3个水分子
C.3H——表示3个氢原子
D.SO3——表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三学业水平模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反应后的质量(g) | 17 | m | 6 | 11 |
A.该反应用化学方程式表示为:3X+Y=2Z+W
B.该反应的基本类型为化合反应
C.m=1
D.反应后容器中Z与Y的质量比为1:6
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省初三上学期期末调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列宏观现象的微观解释中错误的是
A.水通直流电分解,是因为水分子被破坏,形成新的分子
B.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同
C.20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL,是因为混合后分子数目减少
D.稀盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H+,因此两者都能和活泼金属反应生成氢气
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