【题目】某实验小组用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,反应过程中测量的有关数据记录如下:
反应时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
试管中固体质量(g) | 14.25 | 12.65 | 11.05 | 9.45 | 9.45 |
(1)反应到min时,氯酸钾就完全分解。
(2)反应完全时生成氧气的质量为。
(3)原固体中氯酸钾的质量是?
【答案】
(1)3
(2)4.8g
(3)12.25克
【解析】(1)氯酸钾和二氧化锰共热生成氯化钾和氧气,所以固体的质量不再减少证明氯酸钾就完全分解,所以由图表可知,反应到3min时,氯酸钾就完全分解;(2)氯酸钾和二氧化锰共热生成氯化钾和氧气,所以反应前后固体的质量减少的就是氧气的质量,反应完全时生成氧气的质量=13.25g-8.45g=4.8g;(3)设原固体中氯酸钾的质量为x,
2KClO3 2KCl+ | 3O2↑ |
245 | 96 |
x | 4.8g |
x=12.25g
答:原固体中氯酸钾的质量是12.25g。
【考点精析】利用质量守恒定律及其应用和根据化学反应方程式的计算对题目进行判断即可得到答案,需要熟知①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏;各物质间质量比=系数×相对分子质量之比.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】保护好现有的水资源,下列做法中你认为能做到且合理的是 。
①在河流两岸多种植树木;②使用无磷洗涤剂;③关闭建在河边或湖边的所有化工厂;④向农民宣传科学知识,让他们合理施用化肥、农药;⑤向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性;⑥游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼。
A.①②⑥B.②③④C.③⑤⑥D.①②④⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有乙醇、水银、铝、一氧化碳、二氧化硫四种物质,其中(用化学式填写):
(1)常温下为液体的金属是_____;
(2)属于可再生能源的是_____;
(3)造成酸雨的主要气体是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“绿水青山就是金山银山。”为使人们的生活环境更美好,下列做法错误的是 。
A.禁止露天烧烤B.大力植树造林,增加植被面积
C.垃圾分类回收,集中处理D.废弃塑料集中到野外焚烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关碳,氢元素的完全燃烧和不完全燃烧的说法中不正确的是
A.石油燃烧时冒黑烟是因为不完全燃烧
B.含碳燃料的不完全燃烧会生成一氧化碳等有毒气体而污染环境
C.相同质量的碳发生完全燃烧和不完全燃烧时,释放的热量一样多
D.让日常生活中燃料能完全燃烧对节约资源、保护环境都有积极意义
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣,请你参与:
【提出问题】:甲烷燃烧后生成哪些物质?
【查阅资料】:含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 , 不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
(1)【猜想与假设】: 甲 CO2 H2O ; 乙 CO H2O; 丙 NH3 CO2 H2O; 丁 CO2 CO H2O 。
你认为同学的猜想是错误的,理由是。
(2)【实验探究】:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置:
①A装置作用是。
②B装置的作用是。
③实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变成红色,由此推断同学猜想成立。
④请写出C中黑色粉末变成红色的化学方程式:。
(3)【反思与交流】实验中将甲烷在纯净O2燃烧而不用空气的原因是。
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【题目】现有甲、乙、丙三种金属,分别与空气和氧气(O2)反应,现象如下表所示。根据以上信息,这三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
气体 | 甲 | 乙 | 丙 |
空气 | 剧烈燃烧 | 变黑 | 变黑 |
氧气 | 更剧烈燃烧 | 变黑 | 剧烈燃烧 |
A.甲>丙>乙
B.甲>乙>丙
C.乙>丙>甲
D.丙>乙>甲
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