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在下列各项“家庭小实验”中,不能达到预期目的是( )

A.品尝——厨房中鉴别白糖和食盐

B.观察——鉴别黄铜和黄金

C.闻气味——鉴别酒精与白醋

D.点燃——鉴别羊毛和涤纶

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列图象能正确反映其对应关系的是()

            

           A                   B              C                 D

A.某温度下,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体

B.向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液

C.向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸

D.向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中,分别加入过量的金属镁和铝

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科目:初中化学 来源: 题型:


对比是学习化学的重要方法.下列关于CO2与CO的比较错误的是(  )

  A. 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子

  B. CO2能溶于水,CO难溶于水

  C. CO2可用作气体肥料,CO可用于冶炼金属

  D. CO2无毒,CO有毒

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验能达到实验目的的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:


正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,如图是实验室中常见的仪器,请用所提供仪器的序号进行填空。

(1)常用于保存液体药品的是__;用作反应容器且能够直接加热的是__;

(2)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液所需的玻璃仪器有_;实验室制取二氧化碳的发生装置所需仪器有_。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是(  )

A.用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体

B.用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体

C.用图3所示装置制取少量CO2气体

D.在实验室中,用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于分子和原子两种粒子的叙述正确的是(  )

A.物质只能由分子、原子构成

B.分子质量一定大于原子质量

C.化学变化中分子数目一定发生变化

D.同种原子可能构成不同的分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据化学方程式不能获得的信息是(  )

A.该反应中的反应物和生成物

B.化学反应的快慢

C.反应发生所需要的条件

D.参加反应的各粒子的相对数量

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科目:初中化学 来源: 题型:


某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加一定量的稀盐酸后,发现忘记滴加指示剂,此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中溶质的成分进行探究。

(1)写出该中和反应的化学方程式_ _。

(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:

【作出猜想】

(A)溶质可能是CaCl2与Ca(OH)2

(B)溶质可能是CaCl2

(C)溶质可能是CaCl2与HCl

【查阅资料】CaCl2溶液呈中性

【实验设计】

①取少量烧杯中的溶液于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色。于是排除了猜想(A),你认为排除猜想(A)的理由是_。

②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写以下表格:

实验步骤

预计现象

预计结论

取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液

生成白色沉淀

猜想(B)正确

先有气泡产生,后生成白色沉淀

猜想(C)正确

【交流反思】

为确定猜想(C)正确,下列几种实验方案不合理的是_ _(填字母)。

A.取反应后的溶液于试管中,滴加紫色石蕊试液变红色

B.取反应后的溶液于试管中,加入锌粉冒气泡

C.用洁净的玻璃棒蘸取反应后的溶液,涂抹在pH试纸上,测溶液的pH<7

D.取反应后的溶液于试管中,加入硝酸银溶液,生成白色沉淀

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