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1.实验室用含有杂质的锌粒(杂质既不溶于水,也不参与任何反应)和稀硫酸反应制取氢气.实验结束后,容器内已无气泡产生,但还有少量固体物质剩余.
(1)反应后溶液中一定有的溶质是硫酸锌;
(2)用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸,其中正确的是①③(填序号);
①往容器内再加锌粒,如有气泡产生,则溶液中一定有硫酸
②往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸
③将剩余固体加入到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸
(3)在(2)的实验方法中,涉及到金属化学性质的规律是活泼金属与酸或金属与盐溶液反应(答出一条即可).

分析 (1)根据锌与酸反应的生成物回答.
(2)验证是否存在硫酸,主要是验证是否存在氢离子,因为溶液中含有硫酸根离子.
(3)根据金属的化学性质进行总结.

解答 解:(1)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,硫酸锌溶解在水里,得到硫酸锌溶液.故答案为:硫酸锌
(2)①加入锌粒有气泡产生,证明硫酸有剩余,正确;
②加入氯化钡,产生沉淀,只能证明溶液中含有硫酸根,不能证明是否含有硫酸,故错误;
③将剩余固体加入到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,说明固体中含有锌,因此硫酸就完全反应.
故答案为:①③;
(3)在(2)的实验方法中,涉及到金属化学性质的规律是活泼金属与酸或金属与盐溶液反应;故答案为:活泼金属与酸或金属与盐溶液反应.

点评 如何验证一种物质的存在,主要方法是验证物质中的成分,要选准验证哪种成分,特别是验证离子的存在时,要排除其他物质中离子的干扰.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.以下是实验室常用部分仪器:
(1)写出标号④的仪器名称长颈漏斗;
(2)用制取高锰酸钾制取氧气可以用①⑤⑥⑧组装发生装置(填字母),请写出用该方法制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)如果实验室制取的二氧化碳通入石灰水中一直不浑浊,则二氧化碳中可能混有的气体杂质为氯化氢气体,检验该杂质可选用的药品可用下列物质B.
A、氢氧化钠溶液   B、硝酸银溶液   C、碳酸钠溶液   D、碳酸钙.

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12.为验证“酸的化学通性”,某班同学在实验室进行如下实验.请分析并回答相关问题:
(1)D试管中与酸反应的固体单质可以是Mg或Al或Zn或Fe(镁或铝或锌或铁)等,该反应的方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑等
(2)写出C试管反应的化学方程式CuO+2HCl═CuC12+H2O.
(3)能证明A试管中发生反应的现象是红色消失或红色褪去B中发生反应的化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
(4)实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得pH=3,则废液中所含溶质最多有四种(指示剂除外).

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9.已知尿素的化学式:CO(NH22
(1)计算尿素含氮元素的质量分数;
(2)几克尿素的含氮量与10克氨气(NH3)的含氮量相等?
(3)测得某人尿液中氮元素质量分数为0.91%,则尿液中含尿素的质量分数多大?(设氮元素只存在于尿素中)

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16.请回答下列与水有关的问题.
(1)一壶水烧开了,壶盖被顶开,这是因为水分子间隔变大;
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,检验生活用水是否为硬水的物质是 ①肥皂水,生活中有些硬水可用 ②煮沸的方法降低它的硬度;
(3)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是节约水资源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各组离子在pH=1的无色溶液中一定能大量共存的是(  )
A.H+、OH-、Mg2+B.Cu2+、OH-、NH4+C.Na+、K+、SO42-D.H+、NO3-、HCO3-

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13.丙三醇俗称甘油(化学式为C3H8O3),可用于制造化妆品.请计算:
(1)甘油中碳、氢、氧元素的原子个数比为3:8:3.
(2)46g甘油中碳元素的质量为18g.

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13.教材有“铵盐能与碱反应,放出氨气,据此可以检验铵态氮肥,同时注意这类氮肥不能与碱性物质混合.”的说法.农业生产实践中我们发现铵态氮肥与草木灰(主要成分为K2CO3)混合使用时释放出有刺激气味的氨气,同时肥效减弱.据此可以初步推断草木灰显碱性,小明同学在分析草木灰有此性质的原因时,初步设定了两种假设:
(1)草木灰中除K2CO3外的其他物质有该种性质;
(2)K2CO3虽然属于盐但是其水溶液显有该种性质.
请帮助小明同学设计出证明其假设(2)的实验方案:把草木灰放入蒸馏水中、搅拌过滤得到草木灰的主要成分碳酸钾的水溶液,然后滴加酚酞试液,发现酚酞试液有无色变红色,说明碳酸钾显碱性.

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14.下列物质中,属于有机合成材料的是(  )
A.棉花B.羊毛C.塑料D.蚕丝

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