用10mL量筒量取液体如图所示，请读出所量液体的体积数
为 mL．然后从中倒出一部分液体后，把量筒放平稳，仰
视液体凹液面的最低处，读数为2.4mL，从量筒内倒出液
体的体积 4.4mL（填“＜”，“＞”或“═”）．
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在密闭容器中有甲、
乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如右图所示。下列说法正确的是 （ ）
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可能是单质 B． 丁一定是该反应的催化剂
C．若消耗6 g的乙，则生成34g的丙
D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
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建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是 （ ）
| 序号 | 事实 | 解释 |
| A | 在花园 | 分子在不断运动 |
| B | 用肉眼不能直接观察到CO2分子 | CO2分子很小 |
| C | 一壶水烧开后，壶盖会被顶起 | 温度高水分子运动速度快撞开壶盖 |
| D | 冰受热变为水，水受热变为水蒸气 | 分子可以再分 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
取粉末状固体用 ；取块状固体用 ；取少量的液体用 ，向试管或烧杯中滴加液体时应 ；量取定量的液体用 ，读数时视线应 。液体药品通常盛放在 里，向试管中倾倒液体时，标签要朝向 ，目的是
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下列有关水的说法正确的是（ ）
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| A． | 淡水资源是取之不尽、用之不竭的 |
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| B． | 用紫色石蕊试液区分硬水和软水 |
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| C． | 海水、湖水是混合物，自来水是纯净物 |
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| D． | 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的 |
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下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ）
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| A． | 二氧化碳不供给呼吸，也不能作为植物养料 |
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| B． | 实验室常用纯碱粉末和盐酸制取二氧化碳 |
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| C． | 干冰可用作制冷剂和制造舞台云雾 |
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| D． | 若二氧化碳在空气中含量过高，则会引发酸雨 |
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小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40.5mL，其正确的体积数应该是（ ）
A．小于40.5mL B．大于40.5mL C．等于40.5mL D．无法确定
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小冬同学制作的简易净水器如右图所示：
⑴ 小卵石，石英沙和膨松棉的作用是 、活性炭的作用是 。
⑵ 净化后是硬水还是软水？我认为可用 来检验。
⑶ 长期饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，我采用 的方法。
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