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16.下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是(  )
A.自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化
B.实验室制氧气和二氧化碳都可通过分解反应制得
C.氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集
D.一般情况下,氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧

分析 A.根据自然界中氧气和二氧化碳的循环来分析;
B.根据实验室制氧气和二氧化碳的原理分析;
C.根据物质的密度来分析;
D.根据物质的化学性质来分析.

解答 解:A.在光合作用中,二氧化碳是原料,氧气时产物;在呼吸作用中,氧气是原料,二氧化碳是产物,故正确;
B.实验室制氧气是利用过氧化氢的分解反应,实验室制二氧化碳是复分解反应,故错误;
C.氧气和二氧化碳的密度均比空气的密度大,均可用向上排空气法来收集,故正确;
D.氧气具有助燃性,二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,故正确.
故选B.

点评 本题主要考查了氧气和二氧化碳的循环、结构以及性质,难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.在化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2中,可以获取的信息有:
(1)从宏观上可知道:该反应的反应物是一氧化碳和氧气,生成物是二氧化碳,反应的条件是点燃,反应的基本类型是化合反应;
(2)从分子的数量上可知道:2个一氧化碳分子和1个氧分子在点燃条件下反应生成2个二氧化碳分子;
(3)从物质的质量上可知道:每56份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃条件下恰好反应生成88份质量的二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.水是生命之源,也是重要的溶剂,下列有关水的说法正确的是(  )
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.用滤纸过滤可以除去天然水中溶解的矿物质
C.将天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
D.水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.近年来空气污染严重,下列做法不合理的是(  )
A.发展太阳能,开发洁净能源B.推广秸秆综合利用,杜绝露天焚烧
C.通过高烟囱排放工业废气D.大力发展地铁等公共交通

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列反应中属于分解反应的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B.蜡烛燃烧生成二氧化碳
C.碳酸受热产生二氧化碳D.“干冰”升华成二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关说法正确的是(  )
A.“春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动
B.空气是由空气分子构成的
C.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大
D.组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某校化学兴趣小组的同学对白磷的燃烧进行探究,探究过程如下:
(1)取一支大试管,往里加2mL30%的过氧化氢溶液;
(2)用镊子取一块白磷投入到试管中,可看到白磷并不燃烧;
(3)往试管里滴加5滴碘化钾溶液,不一会儿,可观察到白磷先熔化,继而燃烧起来,发出火光,并伴有白烟生成.(友表提醒:当温度达到40℃以上时白磷能燃烧,生成物是五氧化二磷)
试回答:
(1)碘化钾的作用是催化作用
(2)写出过氧化氢分解的文字表达式:催化作用
(3)写出白磷燃烧的文字表达式:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
(4)通过该实验的探究,你觉得过氧化氢分解过程中是否有热量放出,并说明判断的依据是:白磷燃烧起来.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.如图表示海水盐分中各成分的质量分数.请据图回答下列问题:
(1)海水盐分中含量最多的金属元素的符号是Na;
(2)海水盐分中氯元素是非金属元素;(填“金属”“非金属”)
(3)该图所表示的是模型.(填“符号”或“模型”)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下表是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息,请完成以下填空:

(1)核电荷数为12的元素名称是镁,在化学反应中,该元素的原子容易失(填“得”或“失”)电子;核电荷数为9的元素属于非金属 元素(填“金属”或“非金属”),与该元素化学性质相似的另一元素是氯(Cl).
(2)第11号元素与第17号元素组成的化合物是NaCl(填化学式).构成该物质的微粒是离子(填“分子””原子”或”离子”).
(3)对上图进行分析,可以发现许多规律,请你总结出此表中的原子结构与元素化合价或周期数的关系周期数=电子层数;最外层电子数=正化合价数(任写两条).

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