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    由固体NaOH和CaO组成的混合物常用作干燥剂，下列气体能用它干燥的是（　　）
    分析：实验室选干燥剂是有要求的，不能随便选．总体原则是：酸性干燥剂不能用来干燥碱性气体，而碱性干燥剂不能用来干燥酸性气体．
    解答：解：由固体氢氧化钠和氧化钙组成的混合物，可用作干燥剂，此干燥剂属于碱性干燥剂，不能用来干燥酸性气体，氧气、氢气、一氧化碳是中性气体，可以用碱石灰干燥，而二氧化碳、氯化氢、二氧化硫是酸性气体，不能用碱石灰干燥；
    故选AD
    点评：酸性干燥剂不能用来干燥碱性气体，而碱性干燥剂不能用来干燥酸性气体，中性干燥剂既可以用来干燥酸性气体也可以用来干燥碱性气体．常见的干燥剂有：浓硫酸、碱石灰；其中，浓硫酸是酸性干燥剂，碱石灰是碱性干燥剂．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    33、实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和NaOH固体的混合物．同学们为确认一瓶久置的“碱石灰”样品的成分，进行如图实验探究．

    查阅资料：
    a．Ca（OH）2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化．
    b．CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．
    c．CaCl2溶液呈中性．
    （1）滤渣B中一定含有
    CaCO3
    ，产生该物质的化学方程式可能是
    Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH或Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    （写出一个即可）．
    （2）滤液C成分的探究．
    猜想：滤液C中的溶质可能为①NaOH；②Na2CO3；③NaOH和Na2CO3；④
    NaOH和Ca（OH）2
    ．
    设计方案并进行实验：甲、乙、丙同学分别设计如下方案并进行探究：
    甲同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量无色气体，则滤液C中的溶质是Na2CO3．
    乙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加足量的无色酚酞，液体变成红色，则滤液C中的溶质一定含有NaOH．
    丙同学：取滤液C少许放入试管中，滴加Ca（OH）2溶液，有白色沉淀产生．向上层清液中滴加无色酚酞，无色酚酞变成红色，则滤液C中的溶质是NaOH和Na2CO3．
    反思与评价：
    丁同学认真分析上述三位同学的实验，认为他们的结论均有不足之处，并且做出了正确的判断．
    他认为滤液C中的溶质一定含有
    Na2CO3
    ，可能含有NaOH．
    为进一步确认猜想③正确，请你帮助他设计实验进行验证．
            实验操作        实验现象     实验结论及解释
    ①
    取少量滤液C于试管中，加入足量CaCl2溶液
    有白色沉淀生成
    		  
    猜想③正确
    ②
    过滤，在滤液中滴加无色酚酞试液
    溶液由无色变成红色
    （3）实验过程中，同学们还发现向样品中加入足量水溶解时放出大量的热．综合对滤液和滤渣成分的探究，下列对样品成分的分析正确的是
    ②③
    （填序号）．
    ①样品中一定含NaOH        ②样品中一定含Na2CO3
    ③样品中含NaOH、CaO中的一种或两种．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    23、探究是一种重要的学习方式，是充分理解学科本质的基本途径．请你和化学兴趣小组的同学一起完成下面三个探究实验．
    实验一：实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物，极易与空气中水蒸气和CO2反应而变质．兴趣小组的同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究：
    （1） 猜想
    猜想Ⅰ：没有变质，“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH；
    猜想Ⅱ：已完全变质，“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3．
    （2） 实验
    如图所示：

    （3） 判断
    a．若Ca（OH）2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热，则由操作②现象判断：猜想Ⅱ
    不成立
    （填：成立、不成立）．
    b．操作④发生化学反应的方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
    ；由操作⑤⑥的现象判断：滤液中含有
    Na2CO3
    （写化学式）；由此判断猜想Ⅰ
    不成立
    （填：成立、不成立）．
    c．综合a和b的结论，判断该样品变质情况为
    部分变质
    ．
    （4） 拓展
    由上述实验说明，实验室中“碱石灰”应
    密封
    保存．
    实验二：向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色．
    （1）提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液变蓝色呢？
    （2）查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、Na+、OH-和极少量的H+．
    （3）猜想：是大量的OH-使紫色石蕊试液变蓝色．
    （4）实验探究步骤及其说明：
    ①在一支干净试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，说明
    H2O不能使石蕊试液变蓝色
    ；
    ②在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，说明
    Na+不能使紫色石蕊试液变蓝色
    ；
    ③在一支干净试管中加入2mL
    氢氧化钠
    溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变蓝色，说明OH-能使紫色石蕊试液变蓝色．
    （5）结论：原假设
    成立
    ．（填“成立”或“不成立”）
    实验三：实验室的废液中，可能含有氯化铁、硫酸、氯化钠、碳酸钠和硝酸钡中的一种或多种．化学兴趣小组的同学对废液进行了如下试验：
    （1）取废液观察，为无色溶液；
    （2）取废液，向其中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，继续加入稀硝酸，无明显现象；
    （3）另取废液，向其中加入铁粉后，产生大量气泡．
    根据以上试验现象可推断，废液中肯定含有
    硫酸
    ，肯定不含有
    氯化铁、碳酸钠、硝酸钡
    ．
    通过实验还不能确定是否含有的物质是
    氯化钠
    ．为了确定它是否存在，同学们设计了下面的实验方案，请按同学们的思路填写表：

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    CaO和NaOH固体的混合物，俗名“碱石灰”，实验室常用作干燥剂．碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质．某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分，设计了如图所示实验流程．请你参与探究过程：
    （1）在操作一实验过程中，同学们发现向样品中加水时还放出大量的热．据此实验，下列对样品成分分析正确的是
    D
    D
    （填序号）．
    A．一定有NaOH                         B．一定有Na2CO3
    C．一定有CaO                          D．至少有NaOH、CaO中的一种
    （2）为了使样品充分溶解，操作一定还要用到的玻璃仪器是
    玻璃棒
    玻璃棒
    ；操作二的名称是
    过滤
    过滤
    ．
    （3）固体A中一定含有
    碳酸钙（CaCO3）
    碳酸钙（CaCO3）
    ．
    （4）溶液B成分的探究．
    【查阅资料】①Ca（OH）2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化；②Na2CO3溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；③CaCl2溶液呈中性．
    【猜想】溶液B中溶质可能为：①NaOH②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3④Ca（OH）2和
    NaOH
    NaOH
    ．
    【设计方案并进行实验】甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究：
    甲同学：取少量溶液B于试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，则溶液B中的溶质是Na2CO3．
    乙同学：取少量溶液B于试管中，滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色，则溶液B中的溶质可能含有NaOH．为进一步确认溶液B中溶质的成分，做了如下实验．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①取少量溶液B于试管中，加入足量CaCl2溶液；
    ②过滤，在滤液中滴加酚酞试液    		 ①
    有白色沉淀生成
    有白色沉淀生成

    ②
    溶液由无色变为红色
    溶液由无色变为红色
    		 猜想③正确
    实验步骤①中发生的化学反应方程式是
    CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
    CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓
    ，其实验目的是
    除尽溶液B中的Na2CO3，避免干扰NaOH的检验
    除尽溶液B中的Na2CO3，避免干扰NaOH的检验
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?朝阳区二模）化学小组用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将生石灰放入烧杯中，加入碳酸钠溶液，充分反应后冷却、过滤、洗涤得到固体A和溶液B．请完成以下探究．
    [查阅资料]NaOH、Ca（OH）2的溶解度
    温度（℃） 0 20 40 60 80 100
    NaOH溶解度（g） 42 109 129 174 314 347
    Ca（OH）2溶解度（g） 0.18 0.16 0.14 0.12 0.09 0.07
    （1）固体A中的成分是什么？
    [猜想与假设]
    甲同学：
    只有CaCO3
    只有CaCO3
         
    乙同学：CaCO3，Ca（OH）2
    乙同学猜想可能含有的Ca（OH）2理由是
    常温下Ca（OH）2微溶于水，可能会有部分Ca（OH）2不能溶解
    常温下Ca（OH）2微溶于水，可能会有部分Ca（OH）2不能溶解
    ．
    [实验与探究]甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
    实验内容 实验现象 实验结论
    甲同学：取少量固体于试管中，再加入稀盐酸． 有气泡产生 自己的猜想正确
    乙同学：取少量固体于试管中，加水充分振荡，过滤，向滤液中滴加
    无色酚酞溶液
    无色酚酞溶液
    ．    		 溶液由无色变为红色 自己的猜想正确
    [反思与评价]小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明固体A的成分，理由是
    加入稀盐酸有气泡产生只能证明有CaCO3，不能证明有无Ca（OH）2
    加入稀盐酸有气泡产生只能证明有CaCO3，不能证明有无Ca（OH）2
    ；
    结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此确定了固体A的成分．
    （2）溶液B中溶质的成分是什么？
    [猜想与假设]丙同学：NaOH、Na2CO3   丁同学：NaOH、Ca（OH）2戊同学：NaOH
    [表达与交流]
    ①结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是
    因为固体中有Ca（OH）2，说明溶液为Ca（OH）2的饱和溶液
    因为固体中有Ca（OH）2，说明溶液为Ca（OH）2的饱和溶液
    ．
    ②同学们欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因
    B溶液为Ca（OH）2的饱和溶液，Ca（OH）2的溶解度随温度的升高而降低，加热时会析出Ca（OH）2
    B溶液为Ca（OH）2的饱和溶液，Ca（OH）2的溶解度随温度的升高而降低，加热时会析出Ca（OH）2
    ．
    ③同学们立即变换方案，向B溶液中加入
    适量的碳酸钠溶液
    适量的碳酸钠溶液
    ，过滤，将滤液加热浓缩至饱和，
    降温结晶
    降温结晶
    、过滤、洗涤、烘干得纯净的氢氧化钠固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?海淀区二模）下列A～G七种物质由氢、碳、氧、钠、硫、钙中的两种或三种元素组成．
    （1）A、B、C都是氧化物．A与B反应的产物可以使紫色石蕊溶液变成红色．B与C化合后的产物D可以使无色酚酞溶液变红，则B的化学式是
    CO2
    CO2
    ．
    （2）E是一种常见的液体燃料，在汽油中加入适量的E可以作为汽车燃料．E在氧气中燃烧可生成A和B，则E燃烧的化学方程式为
    C2H6O+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O
    C2H6O+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O
    ．
    （3）F在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，F与G反应的生成物中有A，则F的俗称是
    纯碱
    纯碱
    ，F与G反应的化学方程式是
    Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
    Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
    ；
    （4）D可中和某些工厂污水中含有的G，D与G反应的化学方程式为
    Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
    Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
    ．
    （5）D与F固体混合物溶于水后发生化学反应，写出所得溶液中溶质的所有可能组成：
    NaOH，NaOH、Ca（OH）2，NaOH、Na2CO3
    NaOH，NaOH、Ca（OH）2，NaOH、Na2CO3
    （填化学式）．

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