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下列实验现象描述正确的是(  )
A、打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白烟
B、铜丝浸入硝酸银溶液中,溶液由蓝色变无色
C、氯化铵和熟石灰混合研磨,闻到刺激性气味
D、点燃棉线,闻到烧焦羽毛的气味
考点:酸的物理性质及用途,金属的化学性质,铵态氮肥的检验,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据浓盐酸的挥发性进行分析判断;
B、铜与无色的硝酸银溶液反应,得到银和蓝色硝酸铜溶液,因此,溶液由无色变为蓝色;
C、将一定量的硫酸铵和熟石灰在研钵中研磨,可闻到氨臭气味,因为二者反应生成氨气;
D、根据棉线的成分分析.
解答:解:A、打开盛浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口有白雾出现,不是白烟,故选项说法错误;
B、铜与无色的硝酸银溶液反应,得到银和蓝色硝酸铜溶液,因此,溶液由无色变为蓝色,故选项说法错误;
C、将一定量的硫酸铵和熟石灰在研钵中研磨,可闻到氨臭气味,说法正确,故C正确;
D、棉线的成分不是蛋白质,故燃烧时,闻不到烧焦羽毛的气味,故选项说法错误.
故选C.
点评:本题考查知识点较多,须一一仔细分析.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

夏季汽车轮胎容易发生爆炸,这是因为轮胎内的气体分子(  )
A、体积增大B、质量增大
C、间隔增大D、个数增多

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列应用及相应的化学原理(用化学方程式表示)都正确的是(  )
A、用盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl═2FeCl2+H2O
B、用二氧化碳制碳酸饮料CO2+H2O═H2CO3
C、用电解的方法测定水的组成2H2O═2H2↑+O2
D、用石灰乳制烧碱Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3+2NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

不另选试剂,仅利用组内物质之间的相互反应就能将它们鉴别出来的是(  )
A、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、HCl
B、HCl、KNO3、Na2CO3、Na2SO4
C、AgNO3、HCl、NaCl、HNO3
D、FeCl3、NaOH、HCl、H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途中,利用其物理性质的是(  )
A、氢气作清洁燃料
B、碳用于冶炼金属
C、氧气用于抢救病人
D、干冰用于人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(化学式是C6H13NO2),下列有关亮氨酸的说法错误的是(  )
A、亮氨酸由四种元素组成
B、一个这氨酸分子中含一个氧分子
C、亮氨酸中碳氧元素质量比是9:4
D、亮氨酸中氮元素的质量分数为10.69%

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用图1装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

(1)写出所指仪器名称a
 

(2)图1装置中共有两处明显错误,请将改正的结果填在下列横线上:
 
;②
 

(3)选择B、F装置的组合制取氧气,反应的符号表达式为:
 
,该反应的基本类型是
 
.在用胶皮管连接装置B和F中的玻璃导管时,应先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管.收集氧气还可选用的装置是
 
,用该装置收集氧气验满的方法是
 

(4)装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点
 

(5)实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法,则制取甲烷应选择的发生装置是
 

(6)如图2是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置.实验时,打开分        液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:
 
,改进后的优点是
 
(填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是盐酸和氢氧化钠溶液用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线.
(1)根据曲线判断,该反应是将
 
(填“盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴入另一种溶液中.
(2)当滴入溶液的体积为10mL时,所得溶液中的溶质为
 
(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D是初中化学常见的物质,它们之间的相互转化关系如图. A是理想的清洁、高能燃料,B常温下为无色液体,C可用于灭火(部分反应物、生成物和反 应条件未标出).
请回答下列问题:
(1)点燃A前必须进行的操作是
 
.A在空气中燃烧的主要现象是:
 
放出大量的热.
(2)检验水是硬水还是软水,常用的物质是
 
,生活中使硬水软化的常用方法是
 

(3)若D是无机物,D的化学式是
 

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