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在H2、O2、H2O、H+、O2-、H、O等微粒中,选择合适的微粒符号填空:
(1)水在通电条件下分解,发生改变的微粒是
 
,生成的新微粒是
 
,没有发生改变的微粒是
 
,能保持氢气化学性质的微粒是
 

(2)没有中子的微粒是
 
,没有电子的微粒是
 

(3)在以上微粒中,
 
 
的电子数相等.
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)由于在分子在化学变化中能在分,原子在化学变化中不能再分.所以,在水在通电条件下分解生成氢气和氧气的实验中:发生改变的是水分子,其化学式为:H2O;生成的新微粒是氢分子、氧分子,其化学式分别为:H2、O2,没有发生改变的是氢原子、氧原子,其符号为:H、O,分子是保持物质化学性质的微粒,故能保持氢气化学性质的微粒是氢分子,其化学式为:H2
(2)在以上微粒中没有中字的微粒是H2、H、H+;没有电子的微粒是H+
(3)在以上微粒中,O2-中的电子数为8+2=10个,H2O中1×2+8═10个,故O2-和H2O的电子数相等;
故答案为:(1)H2O;  H2、O2;H、O;  H2 (2)H2、H、H+  H+(3)O2-、H2O
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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如图所示物质的用途,主要利用其物理性质的是(  )
A、
   塑料插头
B、
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C、  
火力发电
D、
供给呼吸

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用适当的化学用语表示:
(1)2个硫酸根离子
 

(2)4个氮分子
 

(3)氧化铝中铝元素的化合价为+3
 

(4)天然气燃烧的化学方程式
 

(5)检验CO2气体的化学方程式
 

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(4)取少量废液,向其中滴加氢氧化钠溶液,也可证明废液中含有硫酸.请简述实验现象.

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从以下四个小朋友的对话中,你能确定他们说是(  )
A、H2
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尿素是常用的一种化肥,其化学式为CO(NH22,根据其化学式进行计算
(1)尿素的相对分子质量是多少?
(2)尿素中氮元素的质量分数是多少?
(3)尿素中碳元素与氮元素质量比是多少?

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A、水样呈黄色,有异味    B、水样浑浊,有固体小颗粒. 现对水样进行如下处理:
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(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其
 
性除去水样中的颜色和异味.
(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入
 
进行检验.硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可通过
 
的方法使硬水软化.

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根据如图判断,下列说法错误的是(  )
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B、20℃时,18gNaCl加入50g到水中,搅拌后将全部溶解
C、t℃时,NH4Cl溶液和NaCl溶液中溶质的质量分数相等
D、将20℃时将某NH4Cl溶液降温到0℃,其溶质质量分数可能不变

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CO2是产生温室效应的罪魁祸首,只用C、CO、CuO、CaCO3、稀盐酸五种物质,进行单一(一种反应物)或两两反应,可写出产生CO2的化学方程式有
 
个.

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