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有人为了研究空气中所含氧气的体积,做了以下实验:在室温条件下,用一烧杯倒扣在水中,烧杯内浮着一个不锈钢(不与磷反应)制成的小船,船中放有少量白磷.现把浓硫酸缓缓地注入水中并搅拌,这样做的目的是
 
.放白磷的小船用不锈钢做的原因是
 
.不一会儿,白磷发生自燃,可观察到的现象是
 
.到反应结束并冷却后,可发现烧杯内水面会上升,上升的水的体积约为原来烧杯内空气体积的
 
考点:空气组成的测定,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
专题:空气与水
分析:根据浓硫酸溶于水放热,为反应提供热量;盛放白磷的容器要有很好的导热性;白磷燃烧的现象同红磷一样,产生大量白烟等;根据氧气约占空气体积的
1
5
解答.
解答:解:
因为浓硫酸溶于水放出热量,使溶液温度升高,从而达到白磷的着火点让白磷燃烧.盛放白磷的容器要有很好的导热性,故放白磷的小船用不锈钢做的原因是:除不与磷反应外,是热的良导体.磷燃烧生成五氧化二磷固体产生浓厚的白烟;磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,量筒内气压减小,小船中的水上升.氧气约占空气体积的1/5.
答案:浓硫酸放出的热可升高温度,除不与磷反应外,是热的良导体,有白烟生成,五分之一
点评:本题主要考查了测定空中氧气体积分数实验的知识,明确白磷燃烧测空气中氧气含量实验的原理及燃烧的条件是解答本题关健.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲乙两位同学分别用图甲和图乙所示实验来探究可燃物燃烧的条件,经查阅资料知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成有毒的白烟----五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水与热水反应生成磷酸(H3PO4),与冷水反应生成偏磷酸(HPO3).

回答下列问题:
(1)甲同学用图甲装置进行的实验,观察到的现象是
 
,该实验能说明金属铜具有明显的
 
性(物理性质);
(2)乙用图乙装置进行实验,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧;该实验中能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是:
 
(填序号);能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是:
 
(填序号).
(3)“绿色化学”要求实验室的“三废”排放降低到最低程度并能得到妥善处理,甲乙所示实验相比,
 
(填甲或乙)更能体现绿色化学思想,写出五氧化二磷与热水反应的化学方程式
 

(4)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
 
(填序号)
①原子种类     ②原子数目       ③分子种类
④分子数目     ⑤元素种类       ⑥物质种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:

钠(Na)为银白色固体,具有金属光泽,可以用刀较容易地切开.Na是非常活泼的金属,常温下与O2、H2O等物质反应.在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,下列叙述不正确的是(  )
A、金属钠质地较软
B、金属钠常保存在水中
C、金属钠具有金属光泽描述的是它的物理性质
D、金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为4 Na+3CO2
 440℃ 
.
高压
C+2Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

卫星运载火箭的动力由高氯酸铵(NH4ClO4)发生反应提供,化学方程式为:2NH4ClO4
 高温 
.
 
N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X.则X的化学式是(  )
A、H2
B、H2O
C、H2O2
D、HCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是(  )
A、向一定量的稀盐酸中加入过量的镁粉
B、向一定量的稀盐
酸中加入足量的水稀释
C、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉
D、向一定量氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

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下列有关资源或能源的叙述不正确的是(  )
A、在化石燃料中天然气是比较清洁的,使用天然气可以防止温室效应
B、水是宝贵的资源,淡水约占全球水储量的2.53%
C、空气中含量最多的化合物是二氧化碳,二氧化碳是一种气体肥料
D、宝贵的金属资源主要分布在地壳和海洋中

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中常用铁锅炒菜,主要利用铁的(  )
A、导电性B、导热性
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质性质的表述中,属于化学性质的是(  )
A、干冰易升华
B、水通电能分解
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D、食盐易溶于水

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甲醇(CH3OH)是重要的基础化工原料,其制备原理为:CO+2H2
催化剂高压
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