氧气由 A. 氧原子构成 B. 1个氧分子构成 C. 氧元素组成 D. 2个氧原于构成题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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氧气由 ( )

A. 氧原子构成 B. 1个氧分子构成

C. 氧元素组成 D. 2个氧原于构成

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

请选用图所提供的仪器组装一套装置，制取一瓶氧气．

（1）写出仪器A、C的名称：

、

；
（2）双氧水（H₂O₂）、氯酸钾、高锰酸钾三种物质在一定条件下分解都可以产生氧气，二氧化锰能加速上述三种物质的分解．请你根据上面提供的仪器（仪器不得改造），选择一个制氧气的方法并用化学方程式表示它的原理：

；制取大量氧气最好选用上述哪些仪器（发生装置）

（填字母）；
（3）如果用如图所示装置收集氧气，则氧气由

（填字母）孔进入．

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科目：初中化学 来源： 题型：

通过化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合下列装置图，回答问题：

（1）写出有标号的仪器名称：①

酒精灯

；②

长颈漏斗

．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是

．在加入药品之前应对实验装置进行

气密性检查

．若用C装置收集氧气，实验完毕后的操作是先

移出导管

后

熄灭酒精灯

，防止水倒流，炸裂试管．
（3）如果用D装置收集氧气，则氧气由

端通入（填“a”或“b”）．
（4）如果用装置B制取O₂时，用注射器替换长颈漏斗，优点是

可控制反应的进行

．
（5）甲烷在实验室里可用排水法或向下排空气法收集，请你根据甲烷的收集方法，推测该气体具有的性质是

难溶于水

、

密度比空气小

．
（6）实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

，该反应属于

分解

反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列说法不正确的是（　　）

A．在化学反应中氧分子能再分，氧原子不能

B．氧气的化学性质是由氧分子保持的

C．氧分子大，氧原子小

D．氧气由氧原子构成

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科目：初中化学 来源： 题型：

下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中不正确的一组是（　　）

A．实验记录：用托盘天平秤取5.6g氯化钠；用烧杯粗略量取50mL水；用10mL量筒量取7.5mL水

B．微观粒子与物质的组成：金属铜---由Cu原子构成；氧气---由O₂分子构成；氯化钠---由Na⁺和Cl^-构成

C．元素与物质的组成：组成水的元素---氢元素和氧元素；缺乏时引起贫血症---铁元素；空气中含量最多的元素---氮元素

D．环境保护与物质使用：减少水污染---使用无磷洗衣粉；月饼盒中放一小包铁粉---减缓月饼的变质；铝锅表面有氧化膜---经常使用钢丝球擦洗铝锅的污垢

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科目：初中化学 来源：四川省达州市2011年高中招生考试化学试题 题型：059

食品着色剂、食品香料等食品添加剂，在规定范围内使用是安全的，可明显提高食品的感官质量，满足人们不同的需要；而苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加剂，是违法添加物．食品安全，人人有责．丹丹同学发现妈妈做早餐包子、馒头时，向面团中加入发酵粉，蒸出的包子、馒头中有许多小孔，松软可口，丹丹同学对发酵粉产生了兴趣．

(1)提出问题：发酵粉的主要成分是什么物质？

(2)查阅资料：含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时，会产生黄色火焰．

(3)实验探究：下面是丹丹同学设计的探究实验，请你帮她完成．

①将发酵粉取样，在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰．

②取样于试管中，加入稀盐酸，产生大量的气泡，将该气体通入澄清石灰水，澄清的石灰水变浑浊，则发酵粉的主要成分中含有的离子是________(写离子符号)．

(4)小结与思考：

①发酵粉的主要成分是________(写化学式)．

②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO₂气体，这些气体会在面团中形成许多小孔，使包子、馒头松软可口．

③实验室制取CO₂可选择下列装置中的________(填字母序号，任写一组)．

④实验室用A装置制取氧气的化学方程式为________．E装置内装满水收集氧气时，还可用于测定氧气的体积，此时还需要________(填仪器名称)，氧气由________(填“a”或“b”)进入E中．

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