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“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.

(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是
 
,实验中使用铜片,是利用了铜的
 
 性(填一条物理性质)
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和
 
 直接接触.欲除去铁锈可用
 
清洗的方法,铁制品除锈时
 
 (填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中.
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为
 

(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体是浓氨水时,烧杯②中的酚酞溶液由无色变为
 
色;  当烧杯①中液体换成浓盐酸,且烧杯②中为液体为蒸馏水时,一段时间后,用pH试纸测烧杯②中溶液的pH
 
 7,(填“>”、“<”或“=”,下同).
考点:燃烧与燃烧的条件,金属的物理性质及用途,金属锈蚀的条件及其防护,酸的化学性质,碱的化学性质,分子的定义与分子的特性,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:实验性简答题
分析:(1)根据燃烧的条件以及铜具有良好的导热性进行解答;
(2)根据铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触以及除去铁锈可用盐酸清洗方法进行解答;
(3)根据二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水进行解答;
(4)根据浓盐酸具有挥发性分析蒸馏水的酸碱性进行解答.
解答:解:(1)燃烧的条件:物质具有可燃性、与氧气接触、温度达到可燃物的着火点,实验A中滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触,在加热过程中,利用铜片的导热性,在中间加热,能够提供均匀的热量,由于乒乓球碎片的着火点较低,首先燃烧起来,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点;
故填:温度需达到可燃物的着火点;导热;
(2)对于实验B,一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀,①试管中即提供了空气,也提供了水,由此得出:铁生锈的主要条件是铁与水和空气直接接触;铁锈的主要成分是氧化铁,所以欲除去铁锈可用盐酸洗方法,铁制品除锈时不能长时间浸在酸溶液中,因为酸也和金属反应;故填:空气;盐酸;不能;
(3)二氧化碳和NaOH溶液反应生成碳酸钠和水,故反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的.当烧杯①中液体时浓氨水时,浓氨水具有挥发性,挥发出的氨气溶于水显碱性,所以烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色;当烧杯①中液体换成浓盐酸,浓盐酸具有挥发性,挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性,因此<7;故填:红;<.
点评:此题是一道综合性的实验设计题,解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、二氧化碳的性质、微粒的性质并进行知识的大胆迁移,只有这样才能顺利解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列O2、KClO3、MnO2、CO2四种物质,其共同点是(  )
A、都含有氧元素
B、都含有氧分子
C、都属于氧化物
D、都属于混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图1所示) 
某实验小组根据碳循环原理在实验室设计了“捕捉CO2”的模拟装置如图2:
(1)CaO捕捉CO2的反应方程式是
 
,若CO2没有完全被捕捉,B装置中的实验现象是
 

(2)实验小组认为CO2没有完全被CaO捕捉是因为CO2不能完全和CaO反应,推测反应后A装置中的固体是CaCO3和CaO的混合物,设计了如下方案进行检验,实验结果表明推测正确.请在答题卡上完成表中内容
序号 实验方案 实验现象 结论
取A中的固体少许加入足
量水中溶解,过滤.
得到白色固体和无色溶液
取少量滤液于试管中,通
 
溶液变浑浊 固体中含有CaO
取白色固体,
 

 
 
白色固体是CaCO3
(3)实验结束后分别称量A、B装置的质量,较反应前分别增重mg和ng,则CaO吸收CO2的吸收率的表达式是
 
.(假设没有被捕捉的CO2全部被石灰水吸收,吸收率是被吸收的CO2与通入CO2质量的百分比)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在进行化学实验时,常用到一定溶质质量分数的溶液.结合所学知识完成以下问题.
(1)下述为实验室配制固体溶质溶液的常用步骤.正确的操作顺序为
 

①将所得到的溶液装入细口瓶中,并贴上标签
②用天平规范称取固体的质量;用适当量程的量筒量取液体的体积
③根据配制溶液的质量计算所需溶质、溶剂的质量或体积
④将所取得溶质溶剂先后放入烧杯中,并用玻璃棒不断搅拌
(2)上述操作中,玻璃棒搅拌的目的是
 

(3)在所贴标签上没必要注明的内容为
 

A.溶液的名称B.溶液的溶质质量分数
C.溶液的质量D.细口瓶的容积
(4)若配制溶质质量分数为8%的硫酸铜溶液150g,需要溶剂
 
g.小海同学在用量筒量取水的体积时,仰视读数,其他操作均正确,则最终所配置的硫酸铜溶液的溶质质量分数与8%相比将
 
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:①
 
,②
 

(2)若用A装置制取氧气,试管中盛放的药品是
 

(3)若用上述装置制取并收集一瓶纯净干燥的氢气,反应的方程式是
 
,C装置中盛放的药品是
 
,装置接口的连接顺序是
 
(用接口字母顺序从左至右连接).
(4)满足用装置D收集气体的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为防止树木开春后发生病虫害,冬季在树干上涂刷的是
 
,厕所用清洁剂中含的酸是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是部分微粒的结构示意图,请按要求用数字序号填空:
(1)属于原子的是
 
; (2)属于同种元素的是
 

(3)易得电子的是
 
; (4)具有相对稳定结构的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类生产和生活中都离不开金属.
(1)用铜丝作导线,主要利用其延展性和
 
性.
(2)铁生锈的条件是
 

(3)某工厂废料中可能含有铜、氧化铜和碳粉中的一种或几种.为确定其成分,设计如图流程并实验.
【资料:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O】
根据流程回答下列问题:
①实验操作Ⅰ的名称是
 

②蓝色溶液B与Fe反应的化学方程式是
 

③废料的成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列鉴别物质的方法或手段不正确的是(  )
A、可以用敞口放置的方法鉴别浓盐酸和浓硫酸
B、可以用观察颜色的方法区分酒精和蒸馏水
C、可以用肥皂水来鉴别软水和硬水
D、可以用紫色石蕊试液鉴别一氧化碳和二氧化碳

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