“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是（ ）
A． 二氧化碳是形成酸雨的主要气体
B． 一氧化碳含量增加会导致温室效应
C． 金刚石、石墨都是碳单质，两者碳原子的排列方式相同
D． 大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
考点： 二氧化碳对环境的影响；自然界中的碳循环；碳元素组成的单质．
专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途．
分析： A、二氧化硫是形成酸雨的主要气体；
B、二氧化碳含量增加会导致温室效应；
C、同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；
D、二氧化碳是植物的光合作用的主要原料．
解答： 解：
A、二氧化硫是形成酸雨的主要气体，该项叙述错误；
B、二氧化碳含量增加会导致温室效应，该项叙述错误；
C、同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异；金钢石、石墨为同素异形体，该项叙述错误；
D、二氧化碳是植物的光合作用的主要原料，大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用，该项叙述正确．
故答案应选：D．
点评： CO2与CO虽然都由C、O元素组成，由于结构上的不同，两气体性质特别是化学相关差很大，CO是一种有毒气体，CO2没有毒性但含量大时也能使人窒息而亡；碳的同素异形体由于结构不同，即原子排列不同，彼此间物理性质有差异．
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下图是实验室制取氧气的两种装置，请回答下列问题。
（1）甲装置试管中放棉花的目的是：__________________________，在进行该试验时，若
试管口向上倾斜，可能会造成___________，实验结束时，应----------------------------------------。
（2）乙装置收集氧气时需要用带火星的木条来验满，这是利用了氧气的_________________性。甲、乙两种制取氧气的方法相比，乙方法的优点
_______________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组离子能在指定溶液中大量共存的是( )
A．在稀盐酸中：Na＋、CO32－、SO42－
B．在氢氧化钠溶液中：H＋、Zn2＋、Cl－
C．在氯化钠溶液中：K＋、Ca2＋、NO3－
D．在硫酸铵溶液中：
Na＋、Cu2＋、OH－
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科目：初中化学 来源： 题型：
2014年“世界环境日”的中国主题为：向污染宣战．下列措施能治理相关污染的是（ ）
选项 A B C D
污染 温室效应 白色污染 酸雨 沙尘暴
措施 使用无磷洗衣粉 掩埋塑料垃圾 工业废气直接排放 植树造林
A． A B． B C． C D． D
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关碳及其化合物的说法正确的是（ ）
A． 二氧化碳是引发酸雨的“罪魁祸首”
B． 二氧化碳可使紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳和水反应生成了碳酸
C． 大气中消耗二氧化碳的主要途径是绿色植物的呼吸作用
D． 填写档案时一般要求用碳素墨水，是因为单质碳不易溶于水
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科目：初中化学 来源： 题型：
美国首颗“嗅碳”卫星在2009年2月24日在发射升空过程中因运载火箭出现故障坠毁，这颗卫星的主要任务是绘制全球二氧化碳循环地理分布图．下面关于二氧化碳的叙述不正确的是（ ）
A． 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
B． 二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料
C． 自然界中的二氧化碳主要消耗途径是植物的呼吸作用
D． 固态二氧化碳升华时可吸收大量热，因而用作制冷剂
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科目：初中化学 来源： 题型：
小雪同学想制作“叶脉书签”，需要50 g质量分数为10 %的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：
(1)若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠__g。
(2)若用25 %的氢氧化钠溶液配制，需要25 %的氢氧化钠溶液_g；蒸馏水__g；配制时应选用_mL(选填“10”“20”“50”“100”)的量筒量取蒸馏水。
(3)下列操作正确的是_。
A．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体
B．将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解
C．将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签
(4)在实验室配制氢氧化钠溶液时，_ (填“要”或“不要”)用到玻璃棒。
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