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已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如图所示,则下列说法正确的是(  )
(说明:一种小球代表一种原子)
A、图示中的反应物都是单质
B、图示中共有4种分子
C、该反应属于分解反应
D、该图示不符合质量守恒定律
考点:微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:依据单质含有一种元素,化合物含有多种元素,因此从图示分析,该反应是反应物是一种化合物和一种单质,生成物是两种化合物,根据反应特点,不属于化合,分解,置换,复分解中的任何一中反应类型,该反应在发生时反应前后原子的种类和个数均未变化,故一定会遵循质量守恒定律.
解答:解:A、由图示可知该反应的反应物中含一种单质和一种化合物,故此说法错误.
B、图示中反应物有两种,生成物有两种,共四种物质,四物质均有不同的分子构成含四种分子,故此说法正确.
C、图示中的生成物是两种化合物,不符合化合反应“多变一”的分解特征,故此说法错误.
D、反应前后原子的数目不变,符合质量守恒定律,故此说法错误.
故选:B.
点评:分子由原子构成,构成不同的分子属于不同种物质的分子,由同种原子构成的分子属于单质分子,由不同种原子构成的分子属于化合物的分子.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用铁矿石(主要成分是Fe2O3)炼铁,CO是(  )
A、燃料B、还原剂
C、氧化剂D、催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

能够使澄清石灰水变浑浊的是(  )
A、氧气B、二氧化碳
C、水蒸气D、一氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列几组物质中,相互能反应,但没有明显现象的是(  )
A、氢氧化铁和稀硫酸
B、氢氧化钠溶液和稀盐酸
C、澄清石灰水和氢氧化钠溶液
D、氢氧化钠溶液和硝酸钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍为饱和溶液
B、饱和溶液的质量比不饱和溶液的质量大
C、某固体物质的饱和溶液升高温度后一定变成不饱和溶液
D、饱和溶液中所含的溶质质量一定比不饱和溶液要多

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关化肥的叙述中错误的是(  )
A、碳铵在贮存和运输时要密封,不要受潮或曝晒;施用后要盖土或立即灌溉
B、为了给农作物提供更多种类的营养元素将草木灰(K2CO3)与硫酸铵混合施用
C、钾肥能促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力
D、不合理的使用化肥能引起土壤的酸化,水、大气污染等很多环境问题

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是(  )
物质 杂质 除杂质所用试剂和方法
A H2 HCl气体 先通过足量Na2CO3溶液,再通过浓硫酸
B KNO3溶液 AgNO3溶液 先加入过量KCl溶液,再过滤
C KCl固体 KClO3固体 加入少量MnO2加热
D FeSO4溶液 CuSO4溶液 先加过量Fe粉,再过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

某物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是(  )
A、溶剂的质量一定变小
B、溶质的质量可能不变
C、溶质的质量分数一定变大
D、溶液的质量一定变大

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列知识归纳,完全正确的一组是:

A.能源问题 B.认识粒子
①太阳能、风能是清洁能源
②氢气是最清洁的燃料
③天然气清洁环保,取之不尽、用之不竭
①原子比分子小
②分子运动原子不运动
③分子由原子构成
C.环境问题 D.燃烧条件
①空气污染物主要是粉尘和有害气体
②水污染主要来自工业、农业和生活污染
③二氧化碳无毒,对环境不会有影响
①可燃物
②氧气(或空气)
③温度达到着火点
A、能源问题B、认识粒子
C、环境问题D、燃烧条件

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