低碳”是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是
A.节约纸张 B.大量使用化石燃料
C.提倡使用节能技术和节能产品 D.尽量乘坐公交车
科目:初中化学 来源:广西贵港市覃塘区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
能鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液的是
A. 酚酞试液 B. 盐酸 C. 氢氧化钾溶液 D. 碳酸钾溶液
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科目:初中化学 来源:山东省聊城市东阿县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:科学探究题
小明同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖,对于该溶液是否变质,小明邀约几个喜欢探究的同学对此进行了探究。请你一起完成下列实验报告。
(1)(提出问题1)该溶液是否变质?
(实验探究1)
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
取少量该溶液放于试管中,滴加足量稀盐酸 | 有____产生 | 说明该溶液已变质,变质的原因是____(请用化学方程式表示) |
(2)(提出问题2)该溶液变质程度怎样?
(提出猜想)
猜想一:已完全变质,该溶液中溶质只含Na2CO3
猜想二:部分变质,该溶液中溶质含有____。
(查阅资料)氯化钡溶液呈中性。
(实验探究2)
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
先取少量该溶液放于试管中,加入过量氯化钡溶液 | 有____生成 | 猜想____成立 |
静置,取上层清液于另一支试管中,加入2-3滴酚酞溶液 | 上层清液变红 |
(3)(反思交流)在(实验探究2)中加入过量的氯化钡溶液的目的是什么?____
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科目:初中化学 来源:海南省2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
化学来源于生活、化学与生活密切相关。
(1)“合理膳食,均衡营养”会让我们更健康。为了预防佝偻病,幼儿及青少年可以补充一些含_____元素的食品。
(2)用嘴吹能把燃着的生日蛋糕蜡烛吹灭,利用的原理是_____。
(3)用石灰浆[主要成分为Ca(OH)2]粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,这是由于_____(用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源:海南省2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列化学用语书写正确的是( )
A.3个铵根离子:3NH4+
B.2个氮原子:N2
C.五氧化二磷分子:O2P5
D.标出过氧化氢中氧元素的化合价:H2-2O2
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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市区二十二校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:实验题
如图是实验室中部分实验装置,请回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a:_____,b:_____。
(2)实验室通常采用加热高锰酸钾制取氧气,发生装置应选图中的_____装置,如果想要获得较为纯净的氧气,收集装置应选择_____装置,请写出该反应的文字表达式_____。
(3)如果利用如图装置(集气瓶中是空气)作为收集装置,那么氧气应该从_____导管(填“a”或“b”)进入集气瓶,验满的方法是_____。
(4)氢气难溶于水且不与水反应,是密度最小的气体,已知实验室通常利用锌粒和稀硫酸在常温下反应制取氢气,则应选用图中_____装置作为发生装置,_____装置作为收集装置。
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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市区二十二校2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
在配制氯化钠溶液时,需要称量12g的氯化钠固体,在称量时若发现托盘天平的指针向左偏转,则应采取正确操作是( )
A.取出一些氯化钠固体 B.再加一些氯化钠固体
C.增加砝码或移动游码 D.减少砝码或移动游码
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科目:初中化学 来源:安徽省六安市叶集区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
某实长小组同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。取一定质量的氯酸钾与1g二氧化锰混合,依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量(g) | 3.20 | 2.88 | 2.49 | 2.49 |
试计算:(1)完全反应后产生的氧气的总质量为_____g。
(2)原氯酸钾和二氧化锰的总质量是多少?_____
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市市北区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
一些食物的pH范围如下,其中酸性最强的是( )
A.柠檬汁(2.0-3.0) B.番茄汁(4.0-4.4)
C.牛奶(6.3-6.6) D.鸡蛋清(7.6-8.0)
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