【题目】2015年地球日活动主题为“珍惜地球资源 转变发展方式—提高资源利用效益”下列描述符合这一主题的是
A.到大草原去开荒种地
B.为粮食增产,多施用高效化肥、农药
C.大力使用化石燃料
D.努力实施“绿色化学”,把化学对环境的负面影响减到最低
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(11分)(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取CO2的原理是 (写化学方程式),可选用下列装置 (填序号)制CO2。设计B装置时使用仪器a的目的是 。
(2)在反应装置的残液中加入Na2CO3溶液,溶液PH变化如图所示(提示:氯化钙溶液呈中性):a点时,溶液中的溶质的化学式是 。bc段溶液pH一直为7的理由是 。滴入Na2CO3溶液的过程中观察到的现象依次是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶液度曲线。下列说法不正确的是
A.10℃时,甲和乙的溶解度相等
B.甲的溶解度受温度影响比乙大
C.20℃时,将25g甲加入50g水中,可形成75g溶液
D.将30℃时甲的饱和溶液降温至10℃,有甲的晶体析出
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年政府工作报告提出,今年要打好节能减排和环境治理攻坚战,二氧化碳排放强度要降低3.1%以上.下列不符合“节能减排”主题的是
A.用旧报纸制铅笔杆
B.参加“地球熄灯一小时”活动
C.开发回收利用二氧化碳的新技术
D.深秋时节焚烧落叶
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法合理的是
A.启用闲置的沼气池前先做灯火实验
B.高层住房着火时,先打开所有门窗
C.将煤制成蜂窝煤,增大接触面积,使其充分燃烧
D.夜间发现家中煤气泄漏,立即开灯查明泄漏原因
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是( )
A.水结冰后分子停止运动
B.氯化钠晶体由氯化钠分子构成
C.氢原子和氯原子保持氯化氢的化学性质
D.原子和离子都可以构成物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】PM2.5标准用于公布空气质量。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列做法不会增加空气中PM2.5的是
A.露天焚烧秸秆 B.用煤作燃料
C.汽车排放尾气 D.用氢气作燃料
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【题目】(8分)下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号①的仪器名称: 。
(2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为 。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (从A——E中选择),该反应原理用化学方程式表示为 。改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,可使用G、H装置将以上杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→ (用端口字母表示)。
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