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    一块食盐可以从不同的角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（　　）
    A、食盐由什么成分组成B、食盐的微观结构如何C、食盐有什么性质和用途D、食盐的产地在哪里
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列离子能在水溶液中大量共存的一组是（　　）
    A、Fe3+、K+、NO3-、OH-B、H+、Na+、HCO3-、Cl-C、Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-D、Na+、K+、NO3-、SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无色溶液中大量存在的离子如图所示，图中X可能是（　　）
    A、Cu2+B、OH-C、Na+D、CO32-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是（　　）
    A、在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝B、无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白雾C、在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀D、铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们学化学、用化学、爱化学．下列有关化学的说法中合理的是（　　）
    ①化学在保证人类生存与不断提高生活质量方面起着重要的作用 ②绿色化学使更多的化学工艺和产品向着环境友好的方向发展 ③门捷列夫发现了元素周期律之后，化学学习与研究变得有规律可循 ④化学不但研究原子、分子的性质，而且要深入研究电子、质子、中子的性质．
    A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列所示初中化学常见实验中，能达到实验目的是（　　）
    A、
     验证蜡烛中含碳、氢元素    		B、
    铁丝在氧气中燃烧    		C、
     检验该瓶气体是CO2    		D、
    证明呼出气体中CO2比吸入空气中含量高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子．下列对图示模型理解正确的是（　　）
    A、反应前后分子的种类发生了改变B、反应物和生成物中只有一种单质C、反应前后原子的种类与数目发生了改变D、参加反应的两种物质分子个数之比为1：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是氢气与氯气反应的示意图，下列有关说法正确的是（　　）
     
    A、氯气由氯原子构成B、该反应中氢原子和氯原子都发生了变化C、氯化氢分子是保持氯化氢化学性质的最小粒子D、氯化氢是由不同种原子组成的混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后微粒的关系如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A、反应前后原子个数发生改变B、A的化学式为N2H4C、反应中A与B的微粒数比为1：2D、生成物有两种单质

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