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    （2012?集美区质检）化学与生活息息相关
    （1）空气是一种重要的自然资源，空气成分按体积计算，含量最多的是
    N2
    N2
    （填写化学式）
    （2）水是地球上最普遍最常见的物质之一，食盐水中溶质是
    氯化钠
    氯化钠
    ，溶剂是
    水
    水
    ．净水器中活性炭起
    吸附
    吸附
    作用．
    （3）食物的成分主要含有蛋白质、糖类、油脂、
    维生素
    维生素
    、
    无机盐
    无机盐
     和水等六大营养素，摄取食物应遵循
    均衡
    均衡
     原则．
    （4）某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示，用化学符号填空：
    ①镁离子
    Mg2+
    Mg2+
    ；
    ②硫酸根离子
    SO42-
    SO42-
    ；
    ③由标签中的离子构成的一种盐
    MgCl2
    MgCl2
    ．
    分析：（1）根据空气的成分及各成分的体积分数进行分析判断即可；
    （2）根据溶质、溶剂的判断和活性炭的吸附性进行分析；
    （3）根据营养素的种类进行分析；
    （4）离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物，据此根据矿泉水中含有的离子书写即可．
    解答：解：（1）空气的成分及各成分的体积分数分别是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，因此空气成分按体积计算，含量最多的是氮气；
    故答案为：N2．
    （2）食盐水中溶质是氯化钠，溶剂是水；活性炭具有吸附性，其净水器中起吸附作用；
    故答案为：氯化钠；水；吸附；
    （3）食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类营养素；摄取食物应遵循均衡原则；
    故答案为：维生素；无机盐；均衡；
    （4）根据离子符号的表示方法，镁离子可表示为：Mg2+；硫酸根离子可表示为：SO42-；盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物，如由镁离子和氯离子可构成氯化镁，其化学式为：MgCl2．
    故答案为：Mg2+；SO42-；MgCl2．
    点评：本题很简单，熟练掌握空气的成分及其体积分数、营养素的种类以及掌握离子符号的书写方法是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?集美区质检）豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮说法正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?集美区质检）完成下列反应的化学方程式：
    （1）水通电分解
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；
    （2）铁和硫酸铜溶液反应
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
    ；
    （3）干粉灭火器中的干粉（主要成分是NaHC03）受热时分解生成碳酸钠、水和一种气体
    2NaHC03
      △  
    .
     
    Na2C03+H20+C02↑
    2NaHC03
      △  
    .
     
    Na2C03+H20+C02↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?集美区质检）“空瓶生烟”（如图1所示），A瓶中充满氯化氢气体，B瓶中充满氨气，抽开毛玻璃片，瓶中充满浓浓的白烟．
    请你根据所学知识回答下列问题：
    （1）若用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，用“”表示氯原子，上述反应过程可用如图2表示：该反应的化学方程式为
    NH3+HCl═NH4Cl
    NH3+HCl═NH4Cl
    ；该反应的基本类型是
    化合反应
    化合反应
    ．
    （2）分析以上微观模拟图，你能得出的结论是
    在化学变化中，分子可分，原子不可分等
    在化学变化中，分子可分，原子不可分等
    （写一条）；
    （3）生成物中的氯化铵是一种常见的化肥，它属于化肥中的
    氮
    氮
    （填“氮”、“磷”、“钾”）肥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?集美区质检）探究能使带火星的木条复燃的空气中氧气的体积分数
    [提出问题]是不是只有纯净的氧气才能使带火星的木条复燃？
    [活动与探究]（1）先制取一定量的氧气备用
    （2）测得集气瓶的实际容积为300mL
    （3）采用某种方法得到5瓶含氧量不同的空气
    （4）分别用带火星的木条伸入这5瓶空气中，观察是否复燃
    集气瓶编号 瓶内预装水的体积/mL 充入氧气体积/mL 瓶内空气体积/mL 瓶内空气里氧气的体积分数 木条能否复燃
    1 120 120 180 52.8% 能
    2 100 100 200 能
    3 80 80 220 42.1% 能
    4 70 70 230 39.4% 不能
    5 60 60 240 36.8% 不能
    相关数据如下表：
    [得出结论]由该实验可得到的结论是
    使带火星的木条复燃的氧气不一定是纯氧气
    使带火星的木条复燃的氧气不一定是纯氧气
    ．
    [表达交流]
    （1）编号2的集气瓶内空气里氧气的体积分数是
    47.3%
    47.3%
    ．
    （2）请指出本探究活动中得到编号1（瓶内空气里氧气的体积分数为52.8%）的空气的具体方法
    在集气瓶中装入120mL的水，用排水法收集氧气，并用毛玻璃片盖住
    在集气瓶中装入120mL的水，用排水法收集氧气，并用毛玻璃片盖住
    ．
    （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，为什么要预先在瓶底装少量水？原因是
    防止溅落的氧化物炸裂瓶底
    防止溅落的氧化物炸裂瓶底
    ，该反应的化学方程式为
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4
    ．

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