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17.将一定量的铁粉和锌粉的混合物加入Cu(NO32溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,出现无色气泡.根据实验现象分析判断下列说法中,正确的是(  )
A.滤液一定是无色的B.滤渣质量可能大于原固体粉末质量
C.滤液中可能有Zn2+D.滤渣中一定有Cu、Fe、Zn

分析 在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,结合锌、铁及铜的活动性顺序分析.

解答 解:在金属活动性顺序中,锌>铁>铜,锌能与硝酸铜反应生成硝酸锌和铜,铁能与硝酸铜反应生成硝酸亚铁和铜,锌能与硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁,因此:
A、向滤渣中加入盐酸,有气泡产生,说明滤渣中一定有铁,由于硝酸铜的量不能确定,故铁是否与硝酸铜反应未知,故不能确定溶液中是否含有亚铁离子,因此不能确定溶液的颜色,故A错误;
B、锌一定与硝酸铜反应,Zn+Cu(NO32═Zn(NO32+Cu,65份的锌置换出64份质量的铜,滤渣质量会减少;铁是否与硝酸铜反应及反应的程度未知,Fe+Cu(NO32═Fe(NO32+Cu,56份质量的铁置换出64份的铜,滤渣质量会增大,因此滤渣质量可能大于原固体粉末质量,故B正确;
C、锌一定反应产生硝酸锌,因此一定含有锌离子,故C错误;
D、根据以上分析,滤渣中一定含有铜、铁,可能含有锌,故D错误.
故选:B.

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序及其意义进行分析:活动性强的金属放入活动性弱的金属的混合盐溶液中,活动性强的金属会先把活动性最弱的金属从其盐溶液中置换出来,然后再置换活动性较弱的金属结合方程式的意义分析.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质.某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:
(1)【猜想】
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3.则CaO与水反应的反应方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)【实验】如图所示:

(3)【判断】
a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作②现象判断:猜想Ⅱ不成立.(填:成立、不成立)
b.操作④发生化学反应的方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有Na2CO3(写化学式);由此可得该猜想不成立.
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为部分变质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示:

下列说法正确的是(  )
A.丙可能是单质
B.在该反应中丁一定没有参加化学反应
C.该反应是置换反应
D.参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学与生活密切相关,在日常生活中蕴藏着许多化学知识.请根据要求回答下列问题:
(1)家庭厨房就是一个化学小世界,下列厨房用品的主要材料中,属于有机合成材料的是B(填序号).
A.紫砂壶        B.塑料盆         C.不锈钢锅         D.陶瓷碗
(2)铝锅、铝盆在我们生活中比较常见,铝是一种活泼金属,我们却很少见到铝制品被腐蚀的原因是铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式是4Al+3O2=2Al2O3
(3)“84”消毒液是生活中常见的一种消毒剂,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为Cl2
(4)钡餐透视检查胃肠疾病时,病人需口服硫酸钡,若误服碳酸钡就会中毒.原因是碳酸钡能与胃液中的盐酸反应生成对人体有害的可溶性钡盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验是科学探究的重要途径,请根据如图装置回答有关问题:

①若用2%过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,则发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,二氧化锰的作用是催化作用,如用B装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是有大的气泡从集气瓶口一边冒出;
②若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体,其装置接口的连接顺序是(用接口字母顺序从左至右连接)afec;
③在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下,硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的发生和收集装置是AC,(填字母),实验结束后剩余的硫化氢气体应该用氢氧化钠溶液来吸收.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图:

(1)操作A中两个托盘各放一张干净的大小相同的纸片,其作用是一是防止药品腐蚀托盘,二是使称量更准确.
(2)操作B中还需用到的仪器是胶头滴管.
(3)操作C中,倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止C.(填序号)
A.过滤速度慢    B.滤纸破损    C.杂质未经过滤就进入滤液
(4)图中部分操作有错误,其中会导致精盐产率明显偏低的操作序号是D,说明引起偏低的理由未用玻璃棒搅拌,会导致液体外溅,损失部分氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某学生在实验室用高锰酸钾制取氧气,错将其当做氯酸钾,向其中加入了二氧化锰,测得混合物总质量为400g,其中钾元素的质量分数为19.5%,放入试管中加热一段时间后,将所得固体加入足量水搅拌、过滤后,经实验测定得到只含一种溶质的滤液,则试管中固体减少的质量为(  )
A.96gB.32gC.48gD.64g

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入到高炉中进行冶炼,得到的产物是(  )
A.B.生铁C.纯铁D.锰钢

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.
(1)现有H、O、C、Na四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①人体中含量最高的物质H2O;②治疗胃酸过多的盐NaHCO3
③具有还原性的化合物CO;④一种有机物CH4
(2)右图为普通电池(锌锰电池)示意图.
①碳棒可用作干电池的电极,说明石墨具有导电性.
②氯化锌中阴离子的符号是Cl-
③将回收的废旧电池进行分离可以得到二氧化锰,二氧化锰中锰元素的化合价是+4.实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰起催化作用.

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