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3.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是(  )
A.
液体喷出
B.
污染试剂
C.
酒精溅出
D.
读数偏大

分析 A、给试管里的液体加热时,为避免液体沸腾而喷出伤人.试管内液体不能超过试管容积的1/3;
B、使用胶头滴管时,用自来水冲洗会污染试剂;
C、根据酒精灯使用的注意事项进行分析;
D、用量筒量液读数时,视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,视线偏高(俯视),会导致读数偏大.

解答 解:A、给试管里的液体加热时,试管内液体超过试管容积的1/3,会导致液体沸腾喷出伤人,故A正确;
B、使用胶头滴管时,用自来水冲洗,会使滴管沾有自来水,自来水中含有一些可溶性杂质,所以能污染试剂,故B正确;
C、使用酒精灯时,绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,防止发生火灾,故C错误;
D、用量筒量液读数时,视线偏高(俯视)会导致读数偏大;故D正确;
故选C.

点评 化学是一门以实验为基础的科学,学好实验基本操作是做好化学实验的基础.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.3•15晚会曝光,2002年农业部就将呋喃唑酮列为禁用兽药,严禁在动物食品中应用,但一些不法商贩为己之利,仍将其作为治疗禽畜疾病的药物使用.呋喃唑酮,化学式为C5H7N3O5,是一种硝基呋喃类抗生素,可用于治疗细菌和原虫引起的多种胃肠道疾患.但过量使用会导致胃肠道反应、溶血性贫血、肝坏死等疾病.下列关于呋喃唑酮说法正确的是(  )
A.呋喃唑酮相对分子质量为225
B.呋喃唑酮是由8个碳原子、7个氢原子、3个氮原子、5个氧原子构成的
C.呋喃唑酮由23个原子组成
D.呋喃唑酮中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为8:7:3:5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.工业上常用一定浓度的稀硫酸对表面生锈的铁件进行酸洗.某酸洗池里盛有440kg质量分数为40%的硫酸溶液,放入表面生锈的铁件浸泡,浸泡过程中单质铁也有部分损失,假设溶液中只发生了如下反应:
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe+Fe2(SO43=3FeSO4
取出铁件用水冲洗,冲洗液倒入酸洗池中合并共得到580kg溶液,其中只有H2SO4和FeSO4两种溶质,经过测定硫酸的质量分数降低到5%.计算:
(1)消耗H2SO4的质量.
(2)损失的单质铁的质量.
(3)要使H2SO4的质量分数恢复到40%,需要加入质量分数为98%的硫酸的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.从反应原理和产物纯度两个角度考虑,下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是(  )
A.过量的Fe粉与稀盐酸混合后,过滤
B.过量的Fe2O3与稀盐酸混合后,过滤
C.过量的Fe粉和ZnCl2溶液混合后,过滤
D.过量的CuCl2溶液与Fe粉混合后,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.胃酸过多的病人,通常需每天服用含碳酸氢钠的药物9片,能消耗胃酸中的氯化氢2.19g.某病人有胃溃疡症状,这种药物会加剧胃部疼痛.医生建议改用含氢氧化铝(其他成分不与胃酸反应)的胃舒平,药物标签如图.请计算中和相同质量的胃酸,每天需要服用胃舒平多少片?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.根据事物的某些相似性进行推理,并预测类似的可能性,是化学学习的一种重要思维方法,以下类推结果与实际不相符合的是(  )
A.溶液具有均一性和稳定性,具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
B.盐酸能使紫色石蕊试液变红色,能使紫色石蕊试液变红色的物质一定呈酸性
C.氢氧化钠溶液中有OH-,能与酸反应,氢氧化钾溶液中也有OH-,也能与酸反应
D.收集比空气轻的气体可用向下排空气法,能用向下排空气法收集的气体一定比空气轻

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺,通过学习,同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来,小明查阅了大量的资料后,建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验,他的理由是增大反应物的接触面积,使反应更充分.
(1)同学们按如图装置进行实验,当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时,不能(填写“可以”或者“不能”)确定氧化铜和炭粉已经开始反应.
(2)为了使氧化铜中的铜完全被还原,对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例,你建议选择A(填写字母),简要说明你的理由反应中炭粉会与试管内的氧气反应而部分消耗,故稍过量的炭粉有利于反应的进行.
A.36:3       B.40:3       C.48:3.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列属于物理变化的是(  )
A.海水晒盐B.海水制“碱”
C.海水制镁D.除去海水中的氯化镁等可溶性杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.实验室中区分下列各组物质的方法均正确的是(  )
  选项    需区分的物质    方    法
A硬水和软水①尝味道      ②煮沸
B水和双氧水①看颜色      ②加二氧化锰
C铜和铁①加水溶解    ②加硫酸铜溶液
D金刚石和石墨①观察颜色    ②刻划玻璃比较硬度
A.AB.BC.CD.D

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