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    1．兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示的装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．

    【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
    【实验与讨论】
    ①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
    ②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
    ③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列装置中最为合理的是c．

    【实验求证】
    将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图甲所示的装置进行实验，A中的固体应选用氧化铜，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳．写出一氧化碳还原氧化铜的反应方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
    【实验反思】
    炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．

    分析 【实验与讨论】观察装置的特点，分析除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中的最为合理装置．
    【实验求证】根据实验的目的，分析A中应加入的固体、实验的现象等．
    【实验反思】根据一氧化碳、二氧化碳中碳、氧元素比分析．

    解答 解：【实验与讨论】除去气体样品中的二氧化碳，应将气体通入到氢氧化钠溶液中，由于一氧化碳的密度小于水的密度，可通过右边长导管将氢氧化钠排出，将气体收集在集气瓶中，所以，最为合理装置是c；故填：c；
    【实验求证】为了验证生成的气体中是否含有一氧化碳，A中应加入的固体是氧化铜，实验的现象是B中澄清石灰水浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳等．在加热的条件下，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳．
    故答案为：氧化铜；变浑浊．
    C；CuO（或氧化铜）；变浑浊；CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2； 
    【实验反思】由于在一氧化碳、二氧化碳中，碳、氧元素的质量比分别是3：4、3：8，所以，炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于3：8．
    故填：大于．

    点评 本题的难度不大，了解碳和一氧化碳还原氧化铜实验的知识是解答本题的关键．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．实验室用氯酸钾制取氧气，应选用气体发生装置A，反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气若用装置C收集氧气，验满方法是将带火星的木条放在导管b处，木条复燃，证明集满．若用过氧化氢制氧气，应选用发生装置B，文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，若用高锰酸钾制氧气A中还缺少的用品是棉花，该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．电解水也能得到氧气，请写出反应的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氧气+氢气
    （2）用装置D采用排水法收集氧气，气体应从d（c或d）通入
    （3）已知一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验中，收集一氧化氮时可选用收集装置D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．检验一瓶用排空气法收集的二氧化碳是否已收集满，正确的方法是（　　）
    A．加入澄清的石灰水B．把燃着的木条放在集气瓶口
    C．用托盘天平称其质量D．把燃着的木条伸入集气瓶内

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．小明上化学课有做笔记的好习惯．下面是她笔记的部分内容，其中有错误的是--（　　）
    A．氧化铜  CuOB．硫酸根离子  SO42-
    C．2个氢原子  H2D．过氧化氢分子 H2O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．如图是高温下某反应的微观过程．下列说法中正确的是C

    A．该反应属于复分解反应
    B．该反应中元素的化合价没有变化
    C．图中的两种化合物都属于氧化物
    D．该反应所得生成物（按图中顺序）的质量比为14：1（填最简整数比）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列图象正确反映对应的变化关系的是（　　）
    A．
    将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同质量分数的稀盐酸中
    B．
    在一定温度下，向不饱和的硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌
    C．
    向一定量的氯化钠溶液中滴加稀硫酸至过量
    D． 
    向一定量的硫酸和硫酸镁混合溶液中滴加氢氧化钡溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．已知：D是由三种元素组成．请分析A、B、C、D、E五种物质之间的变化关系，回答有关问题：
    （1）请写出C、E的化学式CH2；ECO2．
    （2）请写出①的化学方程式：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （3）反应②属于分解反应．（填基本反应类型）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝．结合图中信息判断，下列叙述正确的是（　　）
    A．碘的相对原子质量是126.9g
    B．碘属于金属元素
    C．碘的核电荷数是53
    D．碘原子核外有5个电子层，参加化学反应时易失去最外层电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．物质的组成和构成
    用化学符号表示：
    二个氢分子2H2 地壳中含量最多的元素O 用于人工降雨的氧化物CO2 
    氢氧化钙Ca（OH）2  硫酸铜CuSO4  碳酸钠Na2CO3．

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