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写出下列物质的化学式和颜色
(1)氧气
 
 
(2)水
 
 
(3)氮气
 
 

(4)四氧化三铁
 
 
   (5)高锰酸钾
 
 
考点:化学式的书写及意义,化学性质与物理性质的差别及应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化合物(先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零)化学式的书写和命名方法、常见物质的物理性质进行分析解答即可.
解答:解:(1)氧气是无色的,氧气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:O2
(2)水是一种无色液体,水中,氢元素的化合价是+1,氧元素的化合价是-2,水的化学式是H2O.
(3)氮气是无色的,氮气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:N2
(4)四氧化三铁是黑色固体,四氧化三铁的化学式为:Fe3O4
(5)高锰酸钾是暗紫黑色固体,其中钾元素显+1价,高锰酸根显-1价,故化学式为:KMnO4
故答案为:(1)O2;无色;(2)H2O;无色;(3)N2;无色;(4)Fe3O4;黑色;(5)KMnO4;暗紫黑色.
点评:本题难度不大,只要掌握化合物的命名和化学式的书写方法以及物理性质就能顺利解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量),活塞左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通.将玻璃容器固定在盛有80℃热水(恒温)的烧杯上,进行实验.试回答:
(1)实验过程中可以观察到的现象是
 

(2)由此实验可以得出的结论是
 

(3)写出实验中化学反应的符号表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁条在空气中燃烧发出
 
,生成
 

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做细铁丝在氧气中燃烧实验时未出现“剧烈燃烧、火星四射”等现象的原因可能有:
 
 (写一点即可),细铁丝在氧气中燃烧的化学反应符号表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知空气的主要成分示氮气和氧气.某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图:
(1)该实验中,红磷需稍过量,目的是
 

(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,观察倒烧杯中的水进入瓶内,瓶内水面如图.由此可知氧气约占空气总体积的
 
.由本实验还可推知氮气的哪些化学性质?
试写出其中的一种
 

(3)若实验后水面上升太少,请写出一条合理的原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关金属和非金属的说法,正确的是(  )
A、通常情况下,金属都是固体,非金属都是气体
B、大多数金属有金属光泽,大多数非金属有不同颜色
C、金属都是良好的导电体,非金属都是绝缘体
D、金属的硬度都很大,非金属的硬度都很小

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科目:初中化学 来源: 题型:

“盐是人体正常生理活动必不可少的物质”.这里的盐是指(  )
A、Na2CO3
B、NaCl
C、CuSO4
D、CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

能用浓H2SO4干燥,又能用固体NaOH干燥的气体是(  )
①SO2      ②NH3      ③CO2          ④H2       ⑤O2
A、①③B、④⑤
C、①②③D、①④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是(  )
A、加热前试管外壁干燥
B、加热前没有预热
C、试管口略向下倾斜了
D、试管夹夹在试管中上部了

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