精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如图是化学实验中常用的几种装置.

请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①______,②______;
(2)利用上述A、D装置的组合制取O2时的化学反应方程式为______ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)根据实验室常见仪器的名称进行解答;
(2)根据实验室制取氧气的反应原理,反应装置为固液不加热,反应物为过氧化氢和二氧化锰;D装置瓶口检验O2是利用氧气密度比空气大和助燃的性质;
(3)根据气压的原理进行解答;CO2通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,分析实验现象解答;
(4)用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取CO2,为了控制反应速率,必须控制液体的加入,可改用分液漏斗等装置;
(5)比较二氧化碳和空气的温室效应,即比较温度;
(6)根据质量守恒定律可求理论上得到氧气的物质的量;根据化学方程式计算3.45g混合固体中氯酸钾的质量.
解答:解:(1)根据实验室常见仪器的名称可知:①长颈漏斗;②集气瓶;
(2)根据实验室制取氧气的反应原理,反应装置为固液不加热,反应物为过氧化氢和二氧化锰,化学方程式
为:2H2O2 2H2O+O2↑;D装置瓶口检验O2是利用氧气密度比空气大和助燃的性质;
(3)根据气压的原理,E装置装置的优点是:随时控制反应的进行或停止;
CO2通入澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象,可能的原因是:生成的二氧化碳中混有氯化氢气体(或盐酸浓度较高,挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少);
(4)用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取CO2,为了控制反应速率,必须控制液体的加入,因此对装置A作改进方法为:将长颈漏斗改用分液漏斗或将长颈漏斗改用注射器或将长颈漏斗改用胶头滴管或将长颈漏斗下端插入小试管中;
(5)比较二氧化碳和空气的温室效应,即比较温度;
(6)①根据质量守恒定律可求理论上得到氧气的质量为:3.45g-2.49g=0.96g;
得到氧气的物质的量为:=0.03 mol;
②解:设混合物有xmol氯酸钾分解产生0.03mol氧气
2KClO3 2KCl+3O2↑  
 2                 3
 x                0.03mol
=  x=0.02 mol 
氯酸钾的质量为:0.02mol×122.5g/mol=2.45g 
答:混合物中氯酸钾的质量为2.45g.
故答案为:(1)长颈漏斗;  集气瓶;
(2)2H2O2 2H2O+O2↑  
密度比空气大和助燃(须同时指明“密度比空气大、助燃”关键词.缺一条件不得分);
(3)随时控制反应的进行或停止  生成的二氧化碳中混有氯化氢气体或(盐酸浓度较高,挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少)其他合理均可;
(4)将长颈漏斗改用分液漏斗或将长颈漏斗改用注射器或将长颈漏斗改用胶头滴管或将长颈漏斗下端插入小试管中其他合理均可;
(5)温度;
(6)0.03mol;
解:设混合物有xmol氯酸钾分解产生0.03mol氧气
2KClO3 2KCl+3O2↑  
 2                 3
 x                0.03mol
= x=0.02 mol 
氯酸钾的质量为:0.02mol×122.5g/mol=2.45g
答:混合物中氯酸钾的质量为2.45g
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

11、如图是化学实验中常用的装置,有关说法错误的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?曲阜市模拟)(1)如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:

①小新在实验中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,可选择上述装置中的
AC或AE
AC或AE
 (填字母)进行组装.小红在实验室中选用B装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品二氧化锰,在这两个反应中它起
催化
催化
作用,请你写出小红制取氧气的化学反应方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②利用上述.B、E装置的组合还可以制取一种气体,写出实验室制取该气体的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

小冬选用上述装置制取该气体时,他看到发生装置中有气泡冒出,然后把导气管插入到澄清的石灰水中,未观察到浑浊现象.其原因可能是(写出一条即可)
装置气密性不好(合理即可)
装置气密性不好(合理即可)

③F装置作为洗气瓶可用于干燥某些气体,若干燥氧气,洗气瓶应装入的试剂是
浓硫酸
浓硫酸
,进气口为
a
a
(填“a”或“b”).
(2)小华同学用图1所示装置进行中和反应实验,实验时忘记加指示剂,实验反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应,他取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色.于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
①写出中和反应的化学方程式
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O

②小亮认为小华的结论不准确,他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性,这种可能性是
硫酸过量
硫酸过量
,理由是
酚酞遇酸不变色
酚酞遇酸不变色

③取上述反应后的溶液少许,加入适量的
石蕊试液
石蕊试液
,可以验证小亮的猜想是否正确.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2011?曲阜市模拟)(1)如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:

①利用上述B、E装置的组合可以制取的一种气体是
氧气
氧气
,写出实验室制取该气体的化学反应方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②小冬选用图中的装置制取CO2,他看到发生装置中有气泡冒出,然后把导气管插入到澄清的石灰水中,未观察到浑浊现象.其原因可能是(写出一条即可)
盐酸的浓度过大,制得的CO2气体中含有HCl气体
盐酸的浓度过大,制得的CO2气体中含有HCl气体

③F装置作为洗气瓶用于干燥某些气体,若干燥氧气,洗气瓶应装入的试剂是
浓硫酸
浓硫酸
,进气口为
a
a
 (“a”或“b”).
(2)五一节后,小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时,意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液,由此,激发了她的探究欲望.
[提出问题]这瓶NaOH溶液一定变质了,其变质程度如何呢?
[提出猜想]小丽的猜想:NaOH溶液部分变质.你的新猜想
NaOH溶液全部变质
NaOH溶液全部变质

[实验探究]小丽设计如下实验来验证自己的猜想,请根据表中内容填写小丽实验时的现象
实验步骤 现象 结论
取少量NaOH溶液样品于试管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞试液.
产生白色沉淀,酚酞试液变红
产生白色沉淀,酚酞试液变红
NaOH溶液部分变质
假设你的猜想正确,并按小丽的实验方案进行实验,则你观察到的实验现象
产生白色沉淀,酚酞试液不变色
产生白色沉淀,酚酞试液不变色

[实验反思]
(1)下列物质①BaCl2溶液、②Ca(NO32溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是
③④
③④
(填序号).
(2)小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外,还可以用
硫酸铜溶液
硫酸铜溶液
替代.
[拓展应用]保存NaOH溶液的方法是
密封保存
密封保存

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是化学实验中常用的几种装置.
精英家教网
请回答下列问题:
(1)指出有编号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)若制取一瓶氧气,则可选用上图中的
 
;选择此收集方法是根据氧气的
 
性质,写出反应的文字表达式:
 
收集时你怎样判断已经集满
 

(3)若制取二氧化碳,收集时一般不能用如图装置中的
 

实验室制取二氧化碳有以下步骤:①收集气体,②从长颈漏斗注入稀盐酸,③向容器内放入几小块石灰石,④检查装置的气密性,⑤按要求装好仪器.其正确的操作顺序是(填序号)
 
.写出实验室制取二氧化碳的文字表达式
 

(4)某同学欲收集一种难溶性气体,认为E装置可以代替B装置.请简述该同学如何使用E装置?
 
.若要测量氧气的体积,可在其后面加一个
 
(写一种仪器的名称)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:精英家教网
(1)指出有编号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)小濮同学利用A和C的组合可以制取的气体有
 
,写出实验室制取这种气体的化学反应方程式
 
.小宁同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是
 

(3)小尓同学选用B、C组装制取和收集某气体的装置,下列是该同学部分实验操作,其中不合理的是
 

A.先检查装置的气密性,后加药品       B.先预热试管,后集中对药品加热
C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管     D.实验结束先将导管移出水面,后熄灭酒精灯
(4)小施同学通过查阅资料得知:
①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;
②化学中用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气,她应选择的反应发生装置是
 
,收集装置是
 
.(填字母)      
(5)小艳同学想用F装置收集一瓶CO2,则CO2应从导管口
 
通入.(填“a”或“b”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案