实验室用下图以高锰酸钾为原料制取并用排水法收集氧气。
⑴写出图中有标号的仪器名称。
c b
(2)该装置还可用于另一药品制取氧气，其符号表达式为：
该反应属于基本反应类型中的 反应。
(3)除了用右图方法收集氧气外，实验室还可用________法收集氧气，欲得到较纯净的氧气最好选用________________法收集。
(4) 如用双氧水制氧气，锥形瓶中的反应很剧烈，应采取的安全措施是 (填编号)。
①减慢液体滴加的速度 ②换用体积较小的锥形瓶 ③加热锥形瓶
（5）某同学用氯酸钾制取干燥、较纯净的氧气。实验步骤如下：
回答下列问题：
①
装置A中所装试剂是___________________。
②方框B中最好选用下列装置中的________________（填字母序号）
③实验中观察到何种现象时开始收集气体___________________________________。
科目：初中化学 来源： 题型：
下列各组物质，只用无色酚酞及相互反应就能区别开来的是（ ）
A. NaOH HCl H2SO4 B.NaOH HCl NaCl
C. NaNO3 HCl NaCl D.NaOH Ba（OH）2 NaCl
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
生活处处离不开化学，下列化学物质对人类有益的是（ ）
①使用加碘食盐 ②含铁酱油 ③用氟利昂做制冷剂
④使用含磷洗衣粉 ⑤食用含钙麦片
A、①②⑤ B、①②③⑤ C、②③④ D、①②③④⑤
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
质量相等的a、b两份药品，其中a为纯净的氯酸钾．b为氯酸钾与少量二氧化锰的混合物，分别同时均匀受热。放出氧气的质量m(O2)与反应时间t的关系的图像正确的是（ ）
A B C D
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
若将甲、乙两瓶直接用一根直导管连接并夹上止水夹(撤掉水槽，其他条件不变)，当白磷和木炭充分燃烧，并使两瓶恢复到原来的温度，打开止水夹此时的
天平（ ）
A.仍处于平衡状态 B.偏向右 C.偏向左 D.无法确定
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
“黄金有价玉无价”，某种玉石的主要成分
为NaAlSi2O6，关于NaAlSi2O6的说法正确的是（ ）
A.该物质由三种元素组成 B.该物质由10个原子构成
C.该物质中硅元素的化合价为+6价 D.各元素的质量比为23︰27︰56︰96
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中，做了如图所示的实验：将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中，先打开阀门K1，待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1，充分反应后，打开止水夹K2，请填写现象：
（1）U型管左侧的液体 ；
广口瓶中的液体出现浑浊。
（2）注射器中的液体 ；
U型管右侧液体 。
请写出广口瓶中出现浑浊现象的原因：
。
同学们将实验后的废液倒入烧杯中，过滤得白色沉淀和红色滤液，欲对滤液的成分进行探究，设计如下实验方案，请你帮助他们完成探究报告：
| 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
| ①取滤液样品于试管中，加入 ； | 若有气泡冒出，且红色消失 | 原废液中的溶质为： ； |
| ②另取滤液样品于试管中， | 若有白色沉淀出现，红色不消失 | 原废液中的溶质为： 。 |
【反思拓展】 实验步骤①中所加的试剂可换成以下 ，也能通过观察现象得出同样的结论。
A. CaCl2溶液 B. Ba(OH)2溶液 C. NaCl溶液
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
化学是一门以实验为基础的科学．利用实验器材（规格和数量不限）能规范完成相应实验的是（ ）
| 选项 | 实验器材（省略药品） | 相应实验 |
| A | 燃烧匙、长颈漏斗、托盘天平 | 测定空气中氧气的含量 |
| B | 烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸 | 过滤除去河水中的难溶性杂质 |
| C | 量筒、试管夹、长颈漏斗 | 探究棉花燃烧的条件 |
| D | 烧杯、量筒、胶头滴管 | 稀释浓硫酸 |
|
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
加入 。