科目：初中化学 来源： 题型：
某无色混合气体可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成。将此混合气体通过浓H2SO4时，混合气体的总体积基本不变；通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O2中能够点燃，燃烧产物不能使CuSO4粉末变色，则原混合气体的成份一定含有
A
．CH4和NH3 B．HCl、H2和CO C．HCl、CO和CO2 D．HCl和CO
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列物质的类别、俗称以及化学式，说法正确的是（ ）
A.盐——食盐——NaCl B.碱——烧碱——KOH
C.化肥——复合肥——K2CO3 D.冰——干冰——H2O
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是
A．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈 B．浓盐酸露置于空气中质量会增大 [
C．棉纤维在空气燃烧时产生烧焦羽毛的气味 D．煤块粉碎后燃烧的目的是减少二氧化碳的排放
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科目：初中化学 来源： 题型：
从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质。
图甲 图乙
(1)图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图。
①氧化镁的化学式为 
；图中的x＝ 。
②从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于 反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子 (填“得到”或“失去”)2个电子，形成相对稳定结构。
③由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将 (填“升高”或“降低”)。
(2)图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图。
①图中NO3-的名称是 。
②该反应的本质是 结合生成沉淀。
③写出与上述反应本质相同的另一化学方程式： (反应物之一为AgNO3)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质是由分子、原子等微粒构成的。用分子的相关知识解释下列现象，正确的是（ ）
A．将石块研磨成粉状，说明分子变小了
B．水降温会结冰，是因为结冰时水分子静止不动
C．缉毒犬能根据气味
发现毒品，是由于分子在不断运动
D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大
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科目：初中化学 来源： 题型：
小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。
【知识回放】
金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn （1） Sn Pb(H) （2） Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu；猜想2. Fe>Cu >Cr； 猜想3.你的猜想是 （3） 。
【查阅资料】
（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
| 实验 | 试管1 | 试管2 | 试管3 |
| 实验 操作 |
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|
| 实验 现象 | 铁片表面产生气泡较慢，溶液变为 （4） 色 | 铬片表面产生气泡较快，溶液变成为 （5） 色 | |
【结论与解释】
（1）小聪得到的结论是猜想 （7） 正确。
（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是 （8） 。
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中，反应 （9） （填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式 （10） 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
苯酚是医院常用的消毒剂，
其试剂瓶的标签如图。下列有关信息解读不正确的是（ ）
A．苯酚是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物
B．苯酚由碳原子、氢原子、氧原子构成
C．使用苯酚需注意防止其触及皮肤
D．苯酚受热易熔化
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