科目：初中化学 来源： 题型：
从下列仪器中进行选择，可以组装多套制取气体的装置，请回答有关问题．
（1）写出下列代号仪器的名称：A ；D 。
（2）实验室制取气体时，仪器组装后，加入试剂前必不可少的一项操作是 。
（3）
从图中所列仪器中，选择合适的组合完成用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的实验，该组合是 （填仪器代号）。你所组合的装置采用的气体收集方法是 。该实验反应的符号反应式为 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取22.2g石灰石样品，放入盛有146
g稀盐酸的烧杯中，石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应（杂质不反应，也不溶解），烧杯内物质的质量变为159.4g。求：⑴反应生成二氧化碳的质量；⑵石灰石中含碳酸钙的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
为了测定某铜锌合金粉末（即铜锌混合物）的组成，某校化学课外活动小组利用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得实验数据记录如下(实验中的误差忽略不计)：
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | |
| 所取合金 | 10 | 10 | 20 |
| 所用稀硫酸的质量／g | 60 | 80 | 50 |
| 生成氢气的质量／g | 0．2 | 0．2 | 0．2 |
（1）试计算该铜锌合金中锌的质量分数。
（2）从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比为 时，表明合金中的锌与稀硫酸中的硫
酸恰好完全反应。
（3）所用合金与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
用分子的知识解释下列现象
(1)纯净物和混合物有什么不同，说明_______________________
(2)将大量氧气压缩在钢瓶里，说明__________________________
(3)长期存放的白酒发现变少了，说明_____________________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A．油锅中的油着火，用水浇灭
B．检验二氧化碳气体：用燃着的小木条
C．氢气和氮气的混合气体遇明火，猛烈爆炸
D．“釜底抽薪”可理解为通过清除可燃物来达到灭火目的
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列实验装置图，回答问题．
（1）A装置中，仪器a的名称是 ．
（2）A装置可以制备的一种气体是 ，试管口放一小团棉花的作用是 ，制取该气体的化学方程式是 ，检查装置气密性的方法是 ．
可用E装置收集该气体，其原因是 ，还可以用于收集该气体的装置是 （填图中字母序号，下同）．
（3）用B装置制备氧气的化学方程式是 ，选择此装置的理由是 ．
（4）现有如下资料：
①制取NO2的反应原理：Cu+4HNO3（浓）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
②通常状况下，NO2是一种密度比空气大的有毒气体，能与水发生反应．
制取NO2气体应选用的发生装置是 ，收集装置是 ．
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B．稀有气体 C．二氧化碳 D．高锰酸钾
的质量／g