某矿泉水标签上印有的主要矿物质成分及含量如下(单位mg/L):Ca~20、K~3、Zn~0.06、F~0.02等.这里Ca、K、Zn、F是指( )
| A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 单质 | D. | 离子 |
一定溶质质量分数的溶液的配制.. | |
专题: | 溶液、浊液与溶解度. |
分析: | 根据配制一定质量分数的溶液中的计算、操作不当造成的误差分析及配制溶液所需要的仪器进行解答. |
解答: | 解:(1)配制150g溶质质量分数为1.4%的硝酸钾溶液需硝酸钾的质量=150g×1.4%=2.1g;需要水的质量=150g﹣2.1g=147.9g,水的密度是1.0g/cm3,所以水的体积为147.9mL;故填:2.1;147.9; (2)配制过程中用到的仪器有托盘天平、烧杯、150mL量筒、玻璃棒、药匙和胶头滴管,其中玻璃棒的作用是搅拌,加速硝酸钾的溶解速率; 故答案为:烧杯;150mL量筒;搅拌,加速硝酸钾的溶解速率; (3)俯视会造成读数偏大,但是实际液体的体积小,故所取液体体积会小于147.9mL,溶剂量偏小而使所得溶液的溶质质量分数大于1.4%. 故答案为:>. |
点评: | 俯视,从高处向下看,读取的数值大于液体的实际体积;仰视,从下向上看,读数小于液体实际体积. |
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图有关信息判断,下列说法错误的是( )
| A. | 镁离子(Mg2+)核内有12个质子 |
| B. | 镁的相对原子质量为24.31 |
| C. | 在化学反应中,硫原子容易失去2个电子 |
| D. | 镁离子与硫离子的最外层电子数相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是( )
| A. | 他们结合其他原子的个数相同 | B. | 他们的质子数相同 |
| C. | 他们的最外层电子数相同 | D. | 他们的核外电子数相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
微粒观点及模型图的应用.. | |
分析: | 微观粒子的特征:质量和体积都很小;微粒与微粒之间有间隙;都是不断运动的. |
解答: | 解:分子是不断运动的,茶叶中含有的分子总是不断运动,向四周扩散,使人们闻到茶香. 故选B. |
点评: | 本题考查了微观粒子特征方面的问题. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
原子结构示意图与离子结构示意图.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答. |
解答: | 解:A、质子数=核外电子数=11,为原子,故选项错误. B、质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项错误. C、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误. D、质子数=9,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项正确. 故选D. |
点评: | 本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键. |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( )
| A. | 水分子是由氢原子和氧原子构成的 |
| B. | 水是氧化物 |
| C. | 水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 |
| D. | 水是由水分子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)(5分)用相应的化学用语回答:
①两个氢原子 ,②三个水分子 ,
③两个氯离子 ④水通电生成氢气和氧气的反应中的最小粒子 和 。
(2)(6分)下列盛有不同物质的容器中,所盛物质中属于单质的是 化合物的是
纯净物的是 混合物的是 氧化物的是 由原子直接构成的是 。
(3)(4分)各种物质之间存在着某种联系。用 “大于”“小于”或 “等于”填空。
①空气中气体成分的体积分数:氧气 氮气;
②地壳中元素含量:铝 铁;③原子中质子数 核外电子总数;
④通常状况下的液体体积:100 mL酒精与100 mL水混合 200 mL。
(4) (符号表达式2分,共5分) X、Y、Z为初中化学中常见的三种元素.X的单质为密度最小的气体.Y的单质气体能使带火星的木条复燃,Z的原子结构示意图为
请回答下列问题:
①Z元素的名称为 .实验室用一种暗紫色固体制取Y单质.该反应的符号表达式是 。
②X和Y组成的常见液态化合物与木炭,在髙温下反应生成CO和H2,该反应的符号表达式是 。
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