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    下列对一些事实的解释，不合理的是

    选项事实解释
    A碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝色分子能保持物质的化学性质
    B湿衣服晾晒在太阳下更易晒干温度越高，分子运动速率越快
    C将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑分子在不断运动
    D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小
    A、AB、BC、CD、D
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：A、碘和碘蒸气都能使淀粉变蓝色，是因为它们是由碘分子构成的，分子能保持物质的化学性质，同种的分子性质相同，故选项解释正确．
    B、湿衣服晾晒在太阳下更易晒干，是因为阳光下温度高，温度越高，分子运动速率越快，故选项解释正确．
    C、将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑，是因为墨汁中含有的分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，故选项解释正确．
    D、25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中，是因为氧分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小（而不是氧分子的体积变小），故选项解释错误．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质分别含有H、C、O、三种元素的一种或几种，写出化学式：
    （1）最理想的气体燃料是
     

    （2）作为新开发燃料，被称为绿色能源的物质是
     

    （3）饮料中常含有的一种酸是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列原子的结构示意图找出具有相似化学性质的一组（　　）
    ①    　②   ③    ④
    A、①②B、③④C、①③D、②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了探究“水的净化”过程，某实验小组从护城河中取了水样，观察到：A．水样呈黄色，有异味     B．水样浑浊，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行
     
    （填操作名称），然后再通入氯气杀菌消毒，得到自来水，该过程发生
     
    变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入
     
    进行检验．
    （3）若过滤操作中，经几次过滤后，滤液仍浑浊，可能的原因有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作正确的是（　　）
    A、
      稀释浓硫酸
    B、
         倾倒液体
    C、
         称量固体
    D、
           过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组要研究“水的净化”过程．他们从河中取了水样，观察发现：水样呈黄色，浑浊有悬浮物，有异味．他们对水样进行了如下处理：
    （1）向水样中加入少量明矾，搅拌使其溶解，静置一段时间后，进行
     
    （填操作名称），除去固体小颗粒．如果操作后发现所得水样仍显浑浊，可能的原因是
     
    ．
    （2）再向（1）所得水样中加入
     
    来除去水样中的颜色和异味，该过程是利用加入物质的
     
    性．
    （3）要检验经过前两步净化过程后得到的水是硬水还是软水，可取样加入
     
    ，若观察到
     
    ，则是硬水．生活中可通过
     
    方法软化硬水．如需制备更纯净的水，可用
     
    方法．
    （4）最后得到的水样可通入臭氧（化学式为O3）来杀菌消毒，臭氧与氧气化学性质不同的本质原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．

    （1）该反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）该反应中属于单质的是
     
    ．（填化学式）
    （3）该反应的反应物中各物质的分子个数比为
     
    ；其中B物质中氮元素的化合价为
     
    ．
    （4）该反应中生成物的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A、红磷在氧气中燃烧，发出白光，产生大量白雾
    B、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁固体
    C、木炭在氧气中燃烧时发出白光，产生无色有刺激性气味的气体
    D、氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰，放出大量的热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属与人类生活密切相关，请分析回答下列问题：
    （1）在地壳中铁元素都是以化合物的形式存在，原因是
     

    （2）将黄铜片和纯铜片相互刻画，发现纯铜片表面留下较深的划痕，则它们的硬度大小关系是：黄铜
     
    纯铜（填“＞”、“＜”或“=”）．

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