合理运用燃烧与灭火的化学原理,对保障生命财产安全非常重要。
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采用的灭火方法是_____________。
(2)堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭,其灭火原理是________________________。
(3)扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成隔离带,其灭火原理是_____________________________。
科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2018-2019学年九年级下学期开学考试化学试卷 题型:单选题
下列做法中,不符合“尊重自然、自觉践行绿色生活”倡议的是
A. 人走关灯、少开空调 B. 使用一次性餐具
C. 自带水杯出行 D. 对垃圾进行分类
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市南海区狮山镇2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:填空题
红豆杉被认为是一种抗癌植物,因从红豆杉中提炼出来的紫杉醇( C47H51NO14)具有独特的抗癌功效。紫杉醇是一种白色晶体,难溶于水,易溶于有机溶剂如氯仿,贮存时注意密封、避光,请回答下列问题:
(1)一个紫杉醇分子中共有______个原子;
(2)紫杉醇中氢、氧元素的质量之比为______;
(3)8.53g紫杉醇中含氧元素的质量为______;
(4)紫杉醇具有的化学性质是______。
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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
如图是实验室常见的部分仪器及装置的示意图。
(1)写出图中仪器a的名称_____。
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气,反应的化学方程式是_____,选用的发生装置和收集装置是_____(填字母序号),如果实验中忘记了加入二氧化锰,其结果是_____,若选用另一种药品利用上述选择的装置也能制取氧气,则该反应的化学方程式是_____。
(3)实验室制取二氧化碳,采用C装置收集二氧化碳时,则验满的方法是_____。
(4)氢气被认为是理想的清洁,高能燃料。
①若用锌粒与稀硫酸制取氢气并验证其可燃性,可选用_____(填字母序号)与E装置组合,在E导管口点燃,实验过程是:组装仪器一检查装置气密性→装入药品→制备氢气→_____→点燃。
②电解水也可制得氢气,装置如图F所示,_____管中产生的是氢气,电解水的化学方程式是_____。
③氢气是一种理想新能源,但目前只在火箭发射时等少数情况下使用,你认为制约氢能源广泛使用的主要原因是_____(答出一点即可)。
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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
利用生活中的废弃材料来做家庭小实验,其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花,b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是( )
A.通过推压性注射器活塞,可以控制进入饮料瓶内液体的量
B.利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸
C.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应
D.该装置的左半部也可用于制取氧气
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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
关于氧气和二氧化碳的说法正确的是
A. 构成:都是由分子构成,且都含有氧分子
B. 性质:常温下均为气体,且都易溶于水
C. 用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料
D. 转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市永定区金丰片2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:单选题
下列操作能达到实验目的是( )
实验目的 | 实验操作 | |
A | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
B | 除去氮气中氧气杂质 | 通过红热的炭层 |
C | 比较人体吸入空气和呼出气体中氧气的含量 | 分别用集气瓶收集两种气体,将带有火星的木条伸入其中 |
D | 鉴别硝酸铵和氯化钠 | 分别取样于试管中,加适量水溶解,用手触摸管壁 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题
下列实验操作中,不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 检验氧气 | 伸入带火星的木条 |
B | 检验二氧化碳 | 伸入燃着的木条 |
C | 鉴别H2O和H2O2溶液 | 分别取少量液体于试管中,加入MnO2 |
D | 除去水中泥沙 | 过滤 |
A.A B.B C.C D.D
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