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11.如图是稀释浓硫酸实验的示意图.
(1)写出图中a、b两种仪器的名称:a玻璃棒,b量筒.
(2)b容器所盛的试剂是浓硫酸(填“水”或“浓硫酸”).
(3)稀释时,若两种试剂添加顺序颠倒,将会发生酸液飞溅.
【联系与拓展】据媒体报道,2007年5月有一村民在家里误将装在酒瓶中的稀硫酸当成白酒喝下,造成食道和胃的严重损伤,这是因为稀硫酸具有腐蚀性.
(4)实验室清理实验药品时,发现两瓶失去标签的无色溶液,只知道它们是Na2CO3溶液和BaCl2溶液,试用两种化学方法将它们区分出来(写出不同类别的两种试剂).
(1)氢氧化钙;(2)稀硫酸.

分析 根据浓硫酸是实验室常用的药品,具有极强的腐蚀性,密度比水大,易溶于水并放出大量的热,稀释时要注意把浓硫酸倒入水中,以及碳酸钠会与氢氧化钙反应生成二碳酸钙沉淀,氯化钡会与硫酸反应生成硫酸钡沉淀等知识进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指的仪器可知,a是玻璃棒,b是量筒;
(2)稀释浓硫酸时,要把浓硫酸倒入水中,所以量筒中所盛的试剂是浓硫酸;
(3)由于浓硫酸的密度比水大,如果稀释时添加顺序颠倒,那么水会浮在水面上,又由于浓硫酸溶于水放出大量的热,足以使水沸腾,所以容易造成酸液飞溅的情形出现;
【联系与拓展】硫酸具有腐蚀性,所以误食会造成食道和胃严重损伤;
(4)碳酸钠会与酸反应生成二氧化碳,氯化钡会与硫酸反应生成硫酸钡沉淀,所以可以使用氢氧化钙、稀硫酸鉴别碳酸钠和氯化钡.
故答案为:(1)玻璃棒,量筒;
(2)浓硫酸;
(3)酸液飞溅;
【联系与拓展】腐蚀性;
(4)氢氧化钙,稀硫酸.

点评 本题综合考查了浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,要依据所学知识灵活解决.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①长颈漏斗,②水槽.
(2)实验室制取CO2可以选择的发生装置是B(填写装置序号),反应的符号表达式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑. 
(3)若要收集较纯净的O2,可选用的收集装置是D(填写装置序号).若用C装置收集O2,要判断O2是否集满,可将带火星的木条放于集气瓶口,(填一操作)若看到木条复燃现象,则标明氧气已经收集满了.
(4)选用A装置加热高锰酸钾方法来制取氧气,细心的同学发现试管的导管口缺少了一团棉花,放棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管.若同时采用D装置来收集氧气,则实验结束的时候应该先将导管移出水槽,再熄灭酒精灯,否则水槽内的冷水会倒流,试管破裂.
(5)将B装置改成如图装置F,通过拉动铜丝可以控制底部破损的小试管升降.这一改进的主要目的是A(选填序号);

A.使反应随时发生或停止   B.使破损的小试管得到利用   C.生成更多的CO2
(6)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔.现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应该选择的发生装置是B(填序号,下同),收集装置是D.若用G图装置收集乙炔(瓶内预先装满水),乙炔应从B端进入(选填“A”或“B”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组物质的名称、俗称、化学式表示同一物质的是(  )
A.硫酸铜晶体  明矾    CuSO4B.氢氧化钠    纯碱      Na2CO3
C.氯化钠      食盐    NaClD.碳酸钙      生石灰    Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.100克30%的氯化铵不饱和溶液从50℃降低到10℃后,形成浓度为25%的氯化铵饱和溶液,问有多少克氯化铵固体析出?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.物质之间发生化学反应时常伴随有明显的现象,但有些化学反应却观察不到明显的现象.某班同学为证明NaOH能与稀盐酸发生中和反应,从不同角度设计了如下实验方案,并进行实验.

【方案一】:在NaOH稀溶液中滴加几滴酚酞试液,然后再滴加盐酸,当得到无色溶液时,老师提出问题:红色消失一定证明是酸与碱发生中和反应吗?他们经过讨论认为也可能是酚酞与酸反应而褪色.这时应在溶液中再滴酚酞(或氢氧化钠溶液)溶液,若有不变红(或变红)现象,则证明不是酚酞与酸反应而褪色.
【方案二】:先用pH试纸测定NaOH溶液的pH,再滴加盐酸,并不断振荡溶液,同时测定混合溶液的pH,如果测得的pH逐渐变小且小于7,则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应.这时小虎又提出疑问:pH逐渐变小可能是由于溶液稀释造成的,不能说明一定发生了反应.小全对小虎的疑问进行了反驳,他的理由是:碱溶液无论如何稀释,其pH值都不可能小于7.
【方案三】:可以通过测定反应前的物质不存在来判断反应的发生.将一定量的稀盐酸平均分为两份,一份直接加入锌粒中观察到有气泡产生;向另一份中先加入过量的NaOH溶液,再加入锌粒中,观察到无气泡产生现象,说明NaOH溶液和HCl溶液发生了反应.
【方案四】:在试管中放入NaOH固体,然后加入稀盐酸.小明用手摸了摸试管外壁,试管比较热,他认为不仅说明它们发生了反应,而且是放热反应.小全思考之后仍然不同意小明的观点,小全的理由是:氢氧化钠固体溶于水也放热.
乙同学和丙同学各设计了一个装置(见右图),都说在不使用温度计的情况下可以判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应.分析说明:B(填序号)装置更合理,理由是能排除因液体的滴入而造成烧瓶内气体排出,引起玻璃管内液面发生变化.若选用合理的装置进行实验,当出现玻璃管中左侧液面下降,右侧液面上升现象时,可以说明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.饱和溶液不一定是浓溶液,也有可能是稀溶液.√.(判断对错)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.无色溶液X是初中化学中常见的一种酸溶液,汽车用的铅蓄电池中含有此酸,A、B、C、D为不同种类的四种 物质.请根据以下实验流程图进行推断,并完成以下内容.
(1)X溶液中溶质的化学式H2SO4
(2)已知溶液X与B发生的化学反应是中和反应,请你写出符合此条件的化学方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O;
(3)C与X发生化学反应的基本反应类型置换反应;
(4)D物质的化学式为CuO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.已知A、B、C、D是初中化学常见的物质.它们之间的相互转化关系如图所示.其中A被看作是理想的“绿色能源”,B在常温下是一种无色液体,C可用于灭火.(部分反应物、生成物和反应条件未标出)请回答下列问题.
(1)写出A在空气中燃烧的主要现象:产生淡蓝色火焰,放出大量的热.
(2)若D是有机物,其化学式为C6H12O6
(3)若D是无机物,写出B→D的化学方程式:CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献.下列对某一主题知识归纳有错误的一组是(  )
A.生活常识B.健康问题
用洗洁精去除油污
用生石灰作干燥剂
用Al(OH)3治疗胃酸过多
用亚硝酸钠做调味品
C.安全问题D.农业生产
氢气制取时要避免火种
加热液体时试管口不能对着人
用波尔多液杀菌
熟石灰改良酸性土壤
A.AB.BC.CD.D

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