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    5．下列说法错误的是（　　）
    A．向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨试管口
    B．缓慢氧化是一种发光、发热的剧烈反应
    C．滴瓶上的滴管用完后可以直接放回瓶内
    D．熄灭酒精灯时用灯帽，利用的是隔绝空气的灭火原理

    分析 A、根据倾倒液体的注意事项分析；
    B、根据缓慢氧化的特点分析；
    C、根据滴管的使用方法分析；
    D、根据熄灭酒精灯时的灭火原理分析．

    解答 解：A、向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨试管口，防止液体流出，故A正确；
    B、缓慢氧化是指比较缓慢的氧化反应，不发光，放热，故B错误；
    C、滴瓶上的滴管用完后可以直接放回瓶内，故C正确；
    D、熄灭酒精灯时用灯帽，利用的是隔绝空气的灭火原理，故D正确．
    故选B．

    点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．近几年我国某些城市酸雨污染较为严重，主要原因是燃烧含硫量高的煤及机动车排放的尾气．
    【提出问题】煤中是否含有碳元素和硫元素．
    【查阅资料】①二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色（由紫红色变为无色），该反应的化学方程式为：
    5SO2+2KMnO4+2H2OK2SO4+2MnSO4+2X，其中X的化学式是：H2SO4 ．
    ②二氧化硫和二氧化碳一样，也能使澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O．
    根据上述资料，甲、乙同学进行了如图1实验探究．
    【实验探究】甲同学进行了如下图所示A、B两步实验：

    实验现象为 A中稀高锰酸钾溶液褪色，B中澄清石灰水变浑浊．由此甲同学认为：煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳，证明煤中含有碳元素和硫元素．乙同学认为甲同学的方案不合理，于是进行了如图2所示实验（夹持装置略去）：
    【结论与反思】（1）乙同学认为甲同学的实验方案不合理，其理由是：二氧化硫也可使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素．
    （2）上图C装置的作用是除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰．
    （3）要证明煤中含有碳元素和硫元素，则乙同学的实验现象应为B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清的石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列有关仪器用途说法不恰当的是（　　）
    A．用坩埚钳夹住镁条在酒精灯上点燃B．烧杯用于较多量试剂的反应
    C．锥形瓶加热时需垫上石棉网D．温度计可代替玻璃棒用于搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．空气的成分按体积分数计算：氮气约占78%、氧气约占21%、二氧化碳约占0.03%、稀有气体约占0.94%、其他气体和杂质约占0.03%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某地一不法商贩销售的“尿素”中，经检验含氮的质量分数为28%．求：
    （1）已知尿素的化学式为CO（NH2）2，则尿素中氮元素的质量分数是多少？（精确到0．l%）
    （2）该商贩销售的“尿素”中，尿素的纯度是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图．根据题中信息回答：

    （1）钙原子的核电荷数为20；
    （2）氟元素的相对原子质量为19.00，原子结构示意图为A（填序号，下同）；
    （3）原子结构示意图D中X=8；
    （4）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是B、C；
    （5）粒子结构示意图C表示的是氯离子的结构示意图，请你写出氯离子的化学符号Cl-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某化学兴趣小组欲用过氧化氢溶液（H2O2）和二氧化锰（MnO2）来制取氧气，完成下列填空．
    （1）其中二氧化锰的作用是．
    （2）过氧化氢的相对分子质量是多少？
    （3）计算过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比．
    （4）过氧化氢中氧元素的质量分数是多少（精确到0.1%）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．通过一阶段的化学学习，我们知道了氧气的实验室制取方法和相关性质．实验室提供了以下药品和仪器装置．

    【药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀盐酸；⑥氯酸钾
    【装置】根据所学知识回答下列问题：
    （1）小明同学选择的药品是①和④，他应该选择的发生装置是B（填序号），做完该实验后称量物质①的质量，发现反应前后①的质量没有（填“没有”或“有”，下同）变化，在该反应中①的化学性质没有变化，因此物质①在该实验的化学反应中作催化剂．
    （2）小亮若选用装置A，则试管中装入的一种药品是②（填序号），则发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，若他选择C作收集装置，应将气体从c（填“b”或“c”）端通入．
    （3）小秀用装置D收集了半瓶氧气，然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是发出白光，石灰水变浑浊．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化学与能源、环境关系密切．请你用学过的化学知识回答下列问题：
    （1）化石燃料包括煤、石油、天然气，天然气主要成分是元素符号（填名称），其完全燃烧的化学方程式为．
    （2）化石燃料燃烧会产生大量废气，还会造成资源的浪费，因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源，请你写出一种新能源：太阳能．
    （3）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属于物理（填“物理”或“化学”）变化．

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