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8.我会看图:原子序数是17;元素名称是氯;元素符号是Cl;
属于非金属元素(填金属或非金属);相对原子质量是35.5(保留小数点后一位).

分析 根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析解答即可.

解答 解:根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为17,表示原子序数为17;中间的汉字表示元素名称,则元素名称是氯;字母表示该元素的元素符号,则元素符号是Cl;氯带有“气”字头,属于非金属元素;汉字下面的数字表示相对原子质量,则相对原子质量是35.45,保留小数点后一位是35.5.
故答案为:17;氯;Cl;非金属;35.5.

点评 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)进行分析解题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.节假日,化学兴趣小组的同学们去郊外野炊,请你和他们一起用所学化学知识解决下列问题:
(1)出发前,同学们自带牛奶、馒头、苹果等食品以及铁锅、铁铲、纯棉帽子、塑料凳子等生活用品,其中,富含蛋白质的食品是牛奶,主要由有机合成材料制成的生活用品是塑料凳子.
(2)野炊开始后,同学们从附近取来井水做饭,小明用加入肥皂水的方法检验后确定井水是硬水,并用煮沸的方法进行软化,小兵烧火时发现木柴燃烧不旺,产生很多浓烟,于是他把木柴架高,这是为了有充足的氧气,使燃烧更旺.
(3)野炊结束后,小鹏用水将灶火浇灭,其原理是温度降至可燃物的着火点以下,小红用洗洁精清洗餐具,这是利用了洗涤剂的乳化作用,洗完锅后,为防止铁锅生锈,小丽采取的方法是擦干.
(4)回家路上,小丽不幸被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),小红给她涂抹肥皂水等物质以减轻疼痛.

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科目:初中化学 来源:2017届山东省龙口市(五四学制)九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

化学兴趣课上,同学们对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了以下探究活动。

【提供资料】①二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。

②Na2O2是一种淡黄色固体,常温下能与H2O、HCl气体等物质发生反应生成氧气,不能与N2发生反应。

(1)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

①写出检验G中气体的方法______________________________。

②若无装置C,对实验有影响的物质是______________(写化学式)。

③若观察到__________________________,说明二氧化碳已经除尽。

(2)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。

【猜想与假设】下面是同学们提出的3种猜想:

猜想1:是NaOH 猜想2:是NaHCO3 猜想3:是Na2CO3

你认为猜想____________________是不正确的,理由是___________。

【进行实验】排除错误猜想后,同学们通过以下实验验证了另一种物质。

【反思与评价】(3)实验之后,该小组对实验进行反思。

①某同学认为上述方案存在不足,他的理由是______________________。

②写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式______________________。

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科目:初中化学 来源:2017届山东省龙口市(五四学制)九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列说法正确的是( )

A. 钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛、叶色浓绿,还能提高产量

B. 罐装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成

C. 合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料

D. 矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.“如何才能吃出健康”是当前的热点话题,下列有关“吃”的观点正确的是(  )
A.蔬菜中残留的农药对人体没有危害B.甲状腺肿大应及时补锌
C.霉变的大米不能食用D.食品包装袋可采用聚氯乙烯塑料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列各组物质中都属于纯净物的是(  )
A.冰水混合物、氯化钾B.石灰石、石灰水
C.合金、水银D.稀有气体、氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.在硝酸银、硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉,反应停止后过滤,滤液仍为蓝色.请回答下列问题.
(1)银、铜、锌三种金属的活动性由强到弱依次为锌、铜、银;
(2)加入锌粉后一定会发生的化学反应方程式为Zn+2AgNO3═Zn(NO32+2Ag;
(3)若过滤后滤液中溶质只有两种,则分别是Zn(NO32、Cu(NO32(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.请写出相应的化学符号.
(1)氯酸钾KClO3;   
(2)两个甲烷分子2CH4;  
(3)3个铁原子3Fe;              
(4)4个铵根离子4NH4+;   
(5)氧化铁中,铁元素的化合价为+3$\stackrel{+3}{Fe}$2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.电导率传感器,是在实验室、工业生产和探测领域里被用来测量超纯水、纯水、饮用水、污水等各种溶液的电导性或水标本整体离子的浓度的传感器.电导率的数值越大,溶液的导电性越强;电导率的数值越小,溶液的导电性越弱.(电导率的单位是us/cm)老师利用电导率传感仪在实验室完成了两个实验.
实验一:稀氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸,测定溶液电导率的变化,所得图象如图1所示;
实验二:稀氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸,测定溶液电导率的变化,所得图象如图2所示.
观察图象回答下列问题.
(1)2组实验开始前的空白对照实验中测得水的电导率为0.82us/cm,说明水有(填“有”或“无”)微弱的导电性.
(2)写出实验1中反应的化学方程式H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O.请观察图1中的A点,此时烧杯内物质的电导率>(填写“>”、“<”或“=”)水的电导率.该现象说明了硫酸钡难溶于水,在水中会微弱的电离出少量的钡离子和硫酸根离子.
(3)观察图2,0~100s时间内,溶液中自由移动的离子数目不变(填“增加”、“减少”或“不变”),溶液的电导率减少(填“增加”、“减少”或“不变”)减少,据此说明溶液的电导率与离子浓度有关.

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同步练习册答案