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在实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验中,有如下的几步操作,其中正确的是(  )
①装入药品并固定试管  ②加热  ③将导管移出水面  ④收集氧气  ⑤停止加热   ⑥检查装置的气密性.
A、①⑥②④③⑤
B、①⑥②④⑤③
C、⑥①②④③⑤
D、⑥①②④⑤③
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:操作步骤是连(连接仪器、组装实验装置)→查(检查装置的气密性)→装(向试管里装入固体药品在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(给试管加热,注意要用外焰,先预热,再固定在有药品的部位加热)→收(氧气的收集方法)→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯).
解答:解:据实验室制取氧气的操作步骤,口诀“查装定点收移熄”,可知A、B、D错误,C正确.
点评:重在考查氧气的实验室制法,加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出元素符号:镁
 
 钠
 
 氖
 
 氟
 
 氦
 
 硅
 
 氯
 
 氩
 
 
 钙
 
 铜
 
 锌
 
 钡
 
 银
 
 
 铂
 
 
 碘
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、氧气B、酱油C、米醋D、粗盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

从冰箱内取出一瓶啤酒,发现啤酒瓶外面“出汗”,这是(  )
A、啤酒瓶中的水从瓶内渗出来的结果
B、啤酒瓶上的水的汽化现象
C、空气中水蒸气的汽化现象
D、空气中水蒸气遇冷的液化现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法中,不正确的是(  )
A、氧气用于炼钢,是利用氧气具有可燃性
B、将带火星的木条插入氧气瓶中,木条复燃
C、实验室可用双氧水与二氧化锰制取氧气
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列是小江同学用多种方法来鉴别物质的情况,其中完全正确的是(  )
需鉴别物质 所加试剂或方法
方法1 方法2
A 黄金和黄铜 观察颜色 稀盐酸
B NaCl溶液和Na2CO3溶液 稀HCl AgCl
C NH4HCO3和K2SO4 加Ca(OH)2研磨并闻气味 稀硫酸
D 稀盐酸和KCl溶液 Fe2O3 酚酞溶液
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图中,体现稀有气体用途的是(  )
A、
       焊接金属
B、
       霓虹灯
C、
    医疗急救
D、
          灭火

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据氯元素化合价从大到小的排列:NaClO4,(a),HClO2,HClO,(b),NaCl,应在a、b括号内填入的物质是(  )
①Cl2②CaCl2③KClO3④KClO2
A、a①b②B、a③b④
C、a③b①D、a②b④

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科目:初中化学 来源: 题型:

在表示气体分子的示意图中,图中“”和“”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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