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某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是

选项
A
B
C
D
实验目的
除去炭粉中少量的氧化铜
证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质
鉴别硫酸钾和硝酸铵
证明稀醋酸溶液呈酸性
方案一
加稀硫酸
加足量稀盐酸
看外观
加无色酚酞试液
方案二
高温灼烧
加澄清石灰水
加熟石灰研磨闻气味
加氢氧化钠溶液

B

解析试题分析:A、在高温下灼烧,炭粉会与空气中氧气反应生成二氧化碳气体,而氧化铜不反应,故方案二不合理;
B、证明氢氧化钠是否变质,主要是检验是否存在碳酸钠;方案一、加稀盐酸NaOH+HCl=NaCl+H2O 无明显现象,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,产生气泡,根据产生气泡,就证明含有碳酸钠,样品已变质,反之就没有变质,故合理;方案二:加澄清的石灰水 Ca(OH)2、NaOH二者不反应,无明显现象,Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,产生白色沉淀,根据产生沉淀,就证明含有碳酸钠,样品已变质.反之就没有变质,故合理;综上所述,故B正确;
C、方案一:看外观 硫酸钾和硝酸铵二者都是白色固体,故不合理;
D、方案一:用无色的酚酞试液不能证明稀醋酸溶液呈酸性,因为酚酞试液遇到酸性和中性溶液都不变色,故不合理;方案二:醋酸与氢氧化钠反应生成醋酸钠、水,无现象,故不合理;综上所述,故D错误;
故选B。
考点:化学实验方案设计与评价;碱的化学性质;铵态化肥的鉴别;溶液酸碱性的鉴别。
点评:在具体实验设计中要对其原理要透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验的目的进行分析判断。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?北京)某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案1合理,方案2不合理的是(  )
选项ABCD
实验
目的
除去氢氧化钠
中少量碳酸钠
清洗铁制品
表面的铁锈
鉴别氯化钠
溶液和稀盐酸
检验一氧化碳中是否混有少量二氧化碳
方案1加水溶解加适量稀盐酸加锌粒点燃
方案2加稀硫酸用水洗涤加石蕊试液通入澄清石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:

19、某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是(  )
选项 A B C D
实验目的 除去炭粉中少量的氧化铜 除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 鉴别磷矿粉和硫酸铵 除去CO中少量的CO2
方案一 加稀硫酸 加入足量的Fe粉,过滤 看外观 点燃
方案二 高温灼烧 加入足量的CuO,过滤 加熟石灰研磨闻气味 通入足量的NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

12、某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是 (  )
选项 A B C D
实验
目的
除去CuSO4溶液中少量的H2SO4 除去NaOH溶液中少量的Na2CO3 鉴别O2和CO2气体 除去CO2中少量的HCl
方案1 加入足量的Cu粉过滤 滴入适量的石灰水,过滤 用带火星的木条 通入足量的AgN03溶液
方案2 加入足量的CuO过滤 滴入适量的CaCl2溶液,过滤 用紫色石蕊溶液 通入足量的NaOH溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是(  )
选项
实验
目的
除去氯化钠溶液中的碳酸钠 鉴别HNO3和NaCl溶液 除去CO中少量的CO2 鉴别AgNO3和Na2SO4
方案Ⅰ 加入过量的氯化钙溶液,过滤 用铁粉 通入足量的氢氧化钠溶液 用氯化钾溶液
方案Ⅱ 加入适量的稀盐酸 用酚酞溶液 通过足量的灼热炭层 用氯化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

15、某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中方案一、方案二都合理的是
B

选项 A B C D
实验目的 除去炭粉中少量的氧化铜 证明长期露置的氢氧化钠溶液已变质 鉴别硫酸钾和硝酸铵 证明稀醋酸溶液呈酸性
方案一 加稀硫酸 加稀盐酸 看外观 加无色酚酞试液
方案二 高温灼烧 加澄清石灰水 加熟石灰研磨闻气味 加氢氧化钠溶液

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