实验 | 实验现象 | 实验内容 |
A | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | 反应速率过快,气体不便收集 |
B | 剧烈反应,迅速放出大量气泡 | 反应速率过快,气体不便收集 |
C | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止 | 无法持续产生CO2 |
D | ①产生大量气泡 | ②反应速率适中,气体便于收集 |
科目:初中化学 来源: 题型:
装置 | 反应前 | 反应后 |
a | 试管的质量36.2g 氧化铜和炭粉混合物的质量为20.0g |
试管和固体物质的质量为54.8g |
c | 反应后瓶内液体比反应前增重1.1g |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实验步骤 | 实验目的 | 现象结论 |
①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液. | 排出水中溶解的氧气 | 溶液先变成红色,一会儿红色又消失. 丙同学的猜想不正确. |
②取少量上述氢氧化钠溶液,滴入酚酞,然后在上方滴一些植物油. | 隔绝空气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
收集一试管该气体,将带火星的木条伸到试管口以内 | 乙同学的猜想不成立 | |
收集一试管该气体,将燃着的木条伸到试管口点燃 | 甲同学的猜想成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
部分性质 | 生理作用 | |
维生素C 化学式:C6H8O6 |
无色晶体,易溶于水,在酸性溶液中稳定,中性或碱性溶液中易被空气氧化… | 促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗能力… |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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