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    14．小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）
    A初中化学中常见的“最”B物质与粒子的关系
    天然存在的最硬的物质是金刚石
    相同条件下密度最小的气体 H2
    地壳中含量最多的元素是---O    		金属汞是由分子构成
    氧气是由原子构成
    氯化钠是由离子构成
    C元素符号周围数字的含义D元素的知识
    正上方数字表示元素的化合价
    前面的数字表示原子的个数
    右下方数字表示一个分子中含有的原子数    		决定元素的种类是质子数
    决定元素化学性质---是原子的最外层电子数
    决定元素在元素周期表中排列顺序是质子数
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据物质之最、物质构成、元素的概念与种类以及化学符号及其周围数字的意义进行解答．

    解答 解：A、金刚石是天然存在的最硬的物质，氢气是相同条件下密度最小的气体，氧（O）是地壳中含量最多的元素，说法正确，故本选项不符合题意；
    B、汞原子能直接聚集成金属汞，因此金属汞是由汞原子构成的；氧气属于气态非金属单质，是由氧分子构成的；说法错误，故本选项符合题意；
    C、正上方数字表示元素的化合价；前面的数字表示原子的个数；右下方的数字表示一个分子中含有的原子数，说法正确，故本选项不符合题意；
    D、元素的种类、元素在元素周期表中排列顺序由质子数决定，原子的最外层电子数决定元素化学性质，说法正确，故本选项不符合题意；
    故选：B．

    点评 本题属于只记的内容，熟练掌握课本知识即可解答该题．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．在学过酸碱能发生中和反应后，王彤昊同学和韩睿宇同学对实验中所加入试剂的顺序等相关问题产生了疑问，请你和他们一起来回答下列问题：
    【1】王彤昊同学直接向盛有少量氢氧化钠溶液的烧杯中加入一定量稀盐酸，结果没有产生任何明显现象你认为没有产生明显现象的原因是（1）氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应无明显现象
    【2】教材中将少量酚酞试液滴加到氢氧化钠溶液中，可观察到的现象是（2）溶液由无色变为红色
    再逐滴向此烧杯中加入稀盐酸并不断搅拌当观察到（3）溶液由红色变为无色现象则说明溶液中的氢氧化钠已完全反应，因此他们得出如下结论若要证明两种物质能发生化学反应，一般可以考虑两个方面．一：看是否有新物质生成；二：（4）看反应物是否被消耗．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．冰融化成水时，发生改变的是（　　）
    A．分子的种类B．分子间的间隔
    C．分子本身体积变大D．分子质量变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．要将待提纯的物质中杂质（括号内为杂质）除去，下表中选用的试剂及操作方法均正确的一组是（　　）
    选项待提纯物质选用试剂操作方法
    A氢氧化钠（碳酸钠）盐酸滴加
    B氧化钙（碳酸钙）盐酸蒸发
    C铜（铁）稀硫酸过滤
    D氯化铁溶液（盐酸）氢氧化钠溶液滴加
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．为探究NaCl和CuSO4对唾液淀粉酶活性的影响，某同学进行了实验，实验步骤和结果见表．
    试管编号
    实验步骤    		1234
    1%NaCl溶液（mL）1
    1%　CuSO4溶液（mL）1
    1%　Na2SO4溶液（mL）1
    蒸馏水（mL）1
    pH6.8缓冲液（mL）1111
    1%淀粉溶液（mL）1111
    唾液淀粉酶溶液（mL）1111
    各试管放入37℃恒温水浴保温适宜时间
    取出试管，加入1%碘溶液0.1mL
    观察结果无色深蓝色浅蓝色
    （1）实验中加入缓冲液的作用是维持反应液中pH的稳定．
    （2）分析实验结果可知：对酶活性有影响的离子是Cl-和Cu2+，其中对酶活性有抑制作用的离子是Cu2+，对酶活性有促进作用的离子是C1-．
    （3）该实验中设置4号试管的目的是对照； 设置3号试管的目的是确定Na+和SO42-对唾液淀粉酶的活性是否有影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请根据下列实验装置图回答问题

    （1）写出仪器a、b的名称：a试管，b酒精灯
    （2）用A装置制取O2的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选用的收集装置为D或E（填装置编号）．用B装置制取CO2的化学方程式为
    （3）如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分夜漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：
    铁丝剧烈燃烧，火星四射、放出大量的热、生成黑色固体．
    改进后的优点是①②③（填序号）．
    ①氧气无需提前制备和收集，操作更方便
    ②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全
    ③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．人类的生活和生产都离不开金属材料．
    （1）铁生锈的条件是：铁与空气和水直接接触．
    （2）对于生锈的铁制品可以用稀盐酸来除锈，写出盐酸除铁锈的反应方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （3）工业上用CO还原赤铁矿冶炼金属铁的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要先的另外两种溶液是硫酸镁溶液和硫酸铜溶液．请根据选定的试剂写出上述实验中发生反应的一个化学方程式Fe+CuSO4=Cu+FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．实验小组同学用如图所示装置测定某品牌食用纯碱的纯度，取该食用纯碱样品11.0g进行实验（样品中的杂质不与盐酸反应）．实验数据记录如下（水和盐酸的挥发忽略不计）：
    时间/t0203040
    装置+药品的质量/g171.0167.0166.6166.6
    （1）反应生成CO2的质量为4.4g；
    （2）计算该品牌食用纯碱中Na2CO3的质量分数．（写出计算过程，结果精确至0.1%）

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    4．推理是科学课学习中常见的思维方法．下列推理正确的是（　　）
    A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
    B．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
    C．某无色溶液，滴加紫色石蕊试液后，石蕊试液变蓝色，则该无色溶液的pH在13以上
    D．铁与硫酸铜溶液、铜与硝酸银溶液、氢气和氧化铜之间都能发生置换反应，因此，置换反应不一定要在溶液中进行

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