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    17．在反应2A+B═3C+D 中，A和B的相对分子质量之比为5：1，已知20gA与一定量B恰好完全反应，生成8gD，则在此反应中B和C的质量比为（　　）
    A．4：19B．3：5C．1：3D．1：7

    分析 根据“反应2A+B═3C+D中，已知A和B的相对分子质量之比为5：1”，因为20gA与一定量B恰好完全反应，则可求一定量B的质量；根据质量守恒定律的质量守恒，可求C的质量．

    解答 解：根据“反应2A+B═3C+D中，已知A和B的相对分子质量之比为5：1”，设B的相对分子质量为a，则A的相对分子质量为5a
     2A+B═3C+D
    10a a
    20g 2g
    根据质量守恒定律可以知道，生成C的质量为：20g+2g-8g=14g
    所以此反应中B和C的质量比为2g：14g=1：7
    故选D

    点评 根据质量守恒定律是指参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和；并要学会利用质量守恒定律以及化学方程式的质量关系处理问题的方法．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．马英同学取某地石灰石样品12g进行测定实验，现将100g稀盐酸分五次加入石灰石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得生成气体的总质量如表所示：
    第1次第2次第3次第4次第5次
    加入稀盐酸的质量/g2020202020
    生成气体的总质量/g1.12.2m4.44.4
    试求：（1）m的值为3.3g
    （2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．将相等质量的锌粒（X）与锌粉（Y）投入到相同体积相同质量分数的足量稀盐酸中，充分反应，图中能正确表示产生氢气的质量与反应的时间的关系的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．为验证质量守恒定律，甲、乙两位同学分别做了如图两组实验，请回答下列问题：

    （1）写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）乙完成试验后，发现天平指针向右偏转，原因是装置是敞口的装置，碳酸钙和稀盐酸反应产生的二氧化碳从烧杯中逸出，总质量减少．
    （3）在化学反应前后，以下各项一定不会发生变化的是①②③．
    ①原子种类   ②元素种类   ③分子种类   ④物质种类
    （4）有上述两位同学实验可知，对于有气体参加或生成的化学反应，再进行验证质量守恒定律的实验时，对反应装置的要求是应在密闭条件进行实验．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．电解水时，在电源正极生成氧气，此实验说明水是H、O两种元素组成的．（填元素符号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．过氧乙酸（C2H4O3）是一种高效消毒剂．过氧乙酸分子比乙酸分子多一个氧原子．
    （1）一个乙酸分子中共有8个原子，碳、氢、氧原子个数比为1：2：1
    （2）过氧乙酸的相对分子质量是76
    （3）过氧乙酸中碳、氧、氢元素的质量比是6：12：1
    （4）5克过氧乙酸中氧元素的质量是多少？
    （5）多少克过氧乙酸中的氧元素与30克乙酸所含氧元素质量相同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．自来水厂用Cl2杀菌的原理是Cl2溶于水能生成氧化性极强的次氯酸，该反应的化学方程式为：Cl2+H2O=___+HCl，请根据题中信息判断次氯酸的化学式为（　　）
    A．ClO2B．H2ClOC．HClOD．HCl2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．小红同学想测定从家中带来的一枚10.0g的久置生锈的铁钉（除氧化铁以外的杂质忽略不计）中金属铁的含量，进行如图1所示实验探究：

    小雨同学将以上实验探究所记录的数据绘制如图2所示．
    请根据这两位同学的实验探究成果回答下列问题：
    （1）气体A的质量是0.2g．
    （2）溶液B中含阳离子是Fe2+、Fe3+（写符号）．
    （3）该枚铁钉中铁元素的质量分数是多少？（写出计算过程，计算结果保留一位小数）
    （4）a的数值是60．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．如图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”--向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化．请问
    （1）指出仪器A的名称烧杯．
    （2）实验操作中，旋紧瓶盖后，还须进行的操作是振荡．
    （3）最后可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪了．
    （4）实验时得出的结论是二氧化碳能溶于水，化学方程式CO2+H2O═H2CO3．

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