【题目】下列符号中,既能表示一种元素又能表示一个原子,还能表示一种物质的是
A. Cl B. N C. S D. H
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海边盛产贝壳,其主要成分为CaCO3,以贝壳和纯碱为原料,生产烧碱的简要工艺流程如图:
请回答下列问题:
(1)A的化学式是 ______.①的反应类型为: ______.
(2)写出步骤②发生反应的化学方程式②______.
(3)操作a的名称是______,结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的______(写化学式).
(4)在工业上,熟石灰可用于生产烧碱.在农业上,它的一种用途是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一次化学实验中,两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验,但观察到了不同的实验现象。
【实验一】
实验组 | 甲组 | 乙组 |
实验操作 | ||
实验现象 | 产生蓝色沉淀 | 产生蓝绿色沉淀 |
⑴已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式______。
【提出问题】乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢?
【查阅资料】
Ⅰ.碱式硫酸铜是绿色晶体,在水中溶解度极小,能溶于稀酸溶液。
Ⅱ.碱式硫酸铜的组成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。
【猜想与假设】蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。
【实验二】
实验步骤 | 主要实验操作 | 现象及结论 |
① | 取乙组实验后的混合物过滤 | 得到蓝绿色沉淀 |
② | 取蓝绿色沉淀,用蒸馏水洗涤多次 | 无明显现象 |
③ | 向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液 | 无沉淀产生 |
④ | 取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中,滴加稀盐酸 | 沉淀全部溶解,得到蓝绿色溶液 |
⑤ | 取少量蓝绿色溶液于试管中,滴加试剂X | 产生白色沉淀 |
实验结论:蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜 |
【解释与结论】
⑵步骤③的实验目的是______。
⑶步骤④中的稀盐酸______(选填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。
⑷步骤⑤中滴加的试剂X是______。
【反思与评价】
⑸甲组同学在本组实验的基础上进一步成下列实验:
①过滤,取蓝色沉淀于试管中;
②滴加______,沉淀颜色变为蓝绿色;
③重复实验二中的步骤①~⑤。
经实验验证,氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为______。
⑹乙组同学认为在自己组原有实验的基础上,继续滴加______,可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验,也验证了他们的猜想。
⑺为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜,实验的关键是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学科学常需要借助化学专用语言来描述,下列化学用语与其含义相符的是
A. 3N ----3个氮元素 B. O2 ----氧气 C. Al+3 ----铝离子 D. P----1个氟原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水果因含有乙酸乙酯等物质而具有芳香气味,关于乙酸乙酯( C4H8O2)的说法正确的是
A.乙酸乙酯由三个元素组成
B.乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
C.碳元素的质量分数最高
D.碳、氢、氧元素质量比为2:4:1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日本七三一部队曾研究使用过芥子气,造成中国军民死亡近万人。芥子气的化学品中文名称二氯二乙硫醚,结构如右下图所示,以下对于芥子气的说法正确的是( )
A. 芥子气分子中有15个原子核
B. 芥子气分子中碳、氢元素的质量比为6:1
C. 芥子气中含有碳原子、氢原子、氯原子和硫原子四种原子
D. 芥子气分子常温下为气态
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】1774年,瑞典化学家舍勒在研究软锰矿(主要成分是二氧化锰)的过程中,将它与浓盐酸混合加热,制得了氯气(Cl2),同时生成二氯化锰和水。
(1)写出上述生成氯气的化学反应方程式_____________________________。
(2)研究小组的同学对氯水(氯气的水溶液)进行了探究。
①验证氯水的酸性:取少量氯水,向其中滴加___________(填一种酸碱指示剂),一开始可观察到滴加的指示剂在氯水中变____色。
②氯水具有漂白性,氯水中含有Cl2、HCl、HClO(次氯酸)。请你参与“氯水使品红试纸褪色”的研究。
【提出问题】氯水中的什么成分使品红试纸褪色?
【猜想】
猜想1:氯水中的水使品红试纸褪色。 猜想2:氯水中的Cl2使品红试纸褪色。
猜想3:氯水中的HCl使品红试纸褪色。 猜想4:氯水中的HClO使品红试纸褪色。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
①用水润湿品红试纸,观察 | 试纸不褪色 | 猜想1不成立 |
②把品红试纸放入__________的氯气中,观察 | 试纸不褪色 | 猜想2不成立 |
③把品红试纸放入 _______________中,观察 | 试纸不褪色 | 猜想3不成立 |
【结论】通过探究,同学们找到了氯水使品红试纸褪色的原因。
【思考】根据氯水具有漂白性可推测,实验①向氯水中滴加几滴指示剂后,最终观察到的现象是____________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学学习过程中涉及到的有关化合物,它们之间的转化关系如图所示,其中D是最常见的溶剂,B俗称是生石灰。
(1)根据图推断,B是 __________,F是 _______________(填写化学式).
(2)写出反应②的化学方程式 __________________________________;
(3)反应③的化学方程式_______________________________________。
(4)反应③属于______________ 反应(用“吸热”或“放热 ”填空)。
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