科目：初中化学 来源： 题型：
我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2．5监测指标。PM2．5（particulate matter）是指2．5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2．5的治理起不到积极作用的是
A．城市道路定时洒水 B．大力发展火力发电
C．大力植树造林 D．加强建筑工地扬尘控制
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：
（1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_________。
（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是_________。
（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______（
填序号）。
A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B.跳楼逃生 C.藏在桌子底下等待救援
（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
取用一定量的液体药品，常用________量出液体的体积。量液时，量筒必须__
______________，视线要与________________，才能正确读出液体的体积数。如果采用仰视读数的方法，则读数比实际值（填“偏小”“偏大”或“相等”）________，如果采用俯视的方法
，则读数比实际值________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中正确的是
A．一切原子的原子核均由质子和中子构成
B．分子可分而原子不可分
C．向氯化钠（NaCl）饱和溶液中继续加少许食盐，溶质的质量分数不变
D．向5ml水中滴入一滴花生油振荡，再滴入4滴洗洁精振荡，可形成溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
下图是初中化学常见气体的发生与收集装置
实验室制取氧气的药品、方法有多种，常用的有：
①过氧化氢溶液和二氧化锰混合；
②加热固体高锰酸钾；
③加热固体氯酸钾和二氧化锰的混合物。
【资料】浓硫酸具有强烈的吸水性，且与氧气、二氧化碳、氢气等气体不反应，因此可做某些气体的干燥剂。
（1）实验室若用加热固体高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是_______（填装置字母代号，下同）；
（2）若实验室用过氧化氢（H2O2）溶液和二氧化锰（MnO2）混合制取氧气，则用化学式表示该化学反应的式子为_________________________，属于_______反应（填基本反应类型：“分解”或“化合”）。
①利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置，所选用的装置连接顺序是（ ）→（ ）→（ ）。该反应中二氧化锰的作用是_______
A．作反应物，反应后其质量减小
B．作催化剂，反应后其质量、性质均不改变
C．作催化剂，反应后其质量、化学性质均不改变
D．没有任何作用
②若为了控制加入过氧化氢溶液的量，你能否在生活中选择一种可代替长颈漏斗的物品，请写出它的名称___________。
（3）如果用D图收集下列气体，从
端通入可以收集的气体是______（填字母代号）。
A．氨气（NH3） B．CO2
C．甲烷（CH4） D．二氧化硫 E．氢气（H2）
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2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是（ ）
A.保护水资源，禁止使用化肥、农药
B.利用沉降的方法，将硬水转化成软水
C.工业废渣的任意排放，不会污染水体
D.城市浇花，使用喷
灌、滴灌技术
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关蜡烛的叙述错误的是（ ）
A.蜡烛是无色、无味、透明的固体，不溶于水
B.蜡烛浮于水面
，说明它的密度比水小
C.蜡烛在空气中燃烧有明亮的火焰，稍有黑烟，放出热量
D.用指甲在蜡烛的表面轻轻一划，能出现纹迹，说明蜡烛的硬度较小
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