250Kg×95% |
75% |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中. ②分别向A、B两试管中同时加入等质量的氧化锰(少量),观察现象. | A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体是: B试管中的无色液体是: |
猜想 | 验证的方法及操作 | 实验现象 | 结论 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、物理性质 | B、制法 |
C、用途 | D、化学性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、有氢气和氧气产生,且体积比为2:1 |
B、水是由氢氧两种元素组成 |
C、两电极均冒气泡,负极管内气体和正极管内气体的体积之比约为2:1 |
D、每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、电解水、氢气与氧气化合生成水这两个实验,都说明了水由氢元素和氧元素组成 |
B、用过滤的方法能除去水中所有的杂质 |
C、水是纯净物,但自然界中几乎不存在纯净的水 |
D、海水淡化能够缓解淡水资源紧缺的问题 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、该元素的原子序数为27 |
B、该元素的质子数为13 |
C、该元素在地壳中的含量占第一位 |
D、该元素属于非金属元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、2MnO42-:表示2个锰酸根离子 |
B、2At:表示2个氩原子 |
C、Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷 |
D、H2S中的“2”表示一个硫化氢分子中含有2个氢原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、H2 |
B、O2 |
C、CO |
D、CO2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、 镁条点燃生成氧化镁的质量 |
B、 加热高锰酸钾制取氧气时剩余物的质量 |
C、 一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应 |
D、 过氧化氢分解制取氧气:(甲)加入二氧化锰;(乙)稍微加热生成氧气质量 |
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