【题目】分析以下化学反应的微观示意图,判断有关说法正确的是( )
A. 反应前后各物质均属于氧化物
B. 参加反应的两种物质的分子个数比为2:3
C. 该反应中各元素的化合价均发生了改变
D. 在化学反应中,分子可以再分,原子不可再分
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法错误的是
A. 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化 B. 淘汰黄标车减少汽车尾气污染
C. 深埋废旧电池减少重金属污染 D. 使用低毒、低残留农药减轻环境污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会导致PM2.5数值增加的是
A.大力植树造林 B.燃放鞭炮 C.露天焚烧垃圾 D.工厂排放烟尘
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关资源和能源问题的叙述,错误的是( )
A. 空气是重要的资源,利用空气可以冶炼金属
B. 虽然水是重要的资源,但是水不能变成能源
C. 使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源
D. 提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钨是熔点最高的金属,广泛应用于拉制灯丝,有“光明使者”的美誉。冶炼金属钨常用到白钨矿石,其主要成分是钨酸钙(CaWO4),钨酸钙中钨(W)的化合价为( )
A. +4 B. +5 C. +6 D. +7
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。
①实验1采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是_____________。
②实验1中干的紫色石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是_________,该反应的化学方程式是_______________。
③实验2是在实验1的基础上设计的改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到d处棉球先变色,通过此现象获得二氧化碳的另一条性质是_______。
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