练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    日常生活中发生的下列变化都属于化学变化的是（　　）
    A、玻璃杯被摔碎、米饭变馊
    B、酒精挥发、湿衣服晾干
    C、汽油燃烧、轮胎爆炸
    D、菜刀生锈、牛奶变质
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、玻璃杯被摔碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、酒精挥发、湿衣服晾干过程中都只是状态发生改变，都没有新物质生成，都属于物理变化．
    C、轮胎爆炸过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、菜刀生锈、牛奶变质过程中都有新物质生成，都属于化学变化．
    故选D．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学活动小组的同学们想探讨铁生锈的原因，做了如图实验：
    （1）在第Ⅰ试管中插入一根干净的铁钉，注入蒸馏水，注意不要浸没铁钉．
    （2）在第Ⅱ试管中插入一根干净铁钉，注入刚煮沸过的蒸馏水，煮沸过的蒸馏水（赶走水中的空气）至浸没铁钉．然后在水面上注入一层植物油．
    （3）将第Ⅲ试管用酒精灯烘干，放入一根洁净铁钉，用橡皮塞塞紧试管口． 每天观察、记录实验现象．
    （4）这个实验运用了
     
    法．I和Ⅱ相比较的主要自变量是
     
    ；I和Ⅲ相比较，不同的现象是
     
    ．通过本实验可得出的结论是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用符号或名称填空
    水
     
     二氧化碳
     
    氢气
     
    两个氧原子
     
    铁原子
     
    钠
     

    2Ca2+
     
    氯
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的物质是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ，因发生化学变化溶液质量减小的物质是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（　　）
    A、镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成白色粉末
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末
    C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量
    D、硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同，这种变化是（　　）
    A、水蒸发B、玻璃破碎
    C、酒精挥发D、木材燃烧

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的园球代表不同原子．下列说法错误的是（　　）
    A、此反应有单质生成
    B、原子在化学变化中是不可分的
    C、图中生成物全部是化合物
    D、此反应是化合反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    将氯酸钾与二氧化锰的混合物15.8克加热至不在产生气体时，冷却，称量剩余固体质量为11.2克．请计算：
    （1）产生氧气多少克？
    （2）混合中氯酸钾的质量为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过几个月的学习，我们知道很多气体能燃烧作为燃料．例如：H2和CO，已知某气体可能由其中的一种或两种组成，某化学兴趣小组对该气体的组成进行探究．
    【提出问题】该气体由什么物质组成？
    【提出假设】猜想Ⅰ：只有氢气；
    猜想Ⅱ：只有一氧化碳；
    猜想Ⅲ：
     
    ；
    【提供信息】（1）由H2、CO中的一种或两种组成的气体能在氧气中安静地燃烧．
    （2）白色硫酸铜固体遇水变成蓝色
    【设计实验】将该气体在氧气中完全燃烧的产物依次通过装置A、B，根据装置A、B中现象来推测该气体
    的组成．

    【现象与结论】
    现         象结          论
    ①．装置A中白色固体变蓝，装置B中无变化猜想Ⅰ成立
    ②．
     
    		猜想Ⅱ成立
    ③．装置A中白色固体变蓝，装置B中出现浑浊现象猜想Ⅲ
     
    （填“成立”或“不成立”）
    【分析讨论】
    装置A白色固体变蓝，说明气体燃烧的产物中有水生成，推知该气体成分中一定含有
     
    元素；装置B出现浑浊现象，说明该气体燃烧的产物中有
     
    生成，推知该气体成分中一定含有碳元素．
    【反思】若将完全燃烧的产物依次通过装置B、A来推测该气体的组成，你认为上述结论可靠吗？
     
    （填“可靠”、“不可靠”或“无法确定”）你的理由是
     
    ．（若可靠此空不填）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案