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27、我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论]:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)
B

A.蜡烛B.红磷C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
足量

(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是
A
(填编号).为了确保实验的成功,在装药品之前应该
检查装置气密性


[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)

(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
20%
.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
不易溶于水或不支持燃烧
(答出一条即可).
分析:(1)根据三种物质的燃烧产物进行分析;
根据实验需要消耗完氧气进行分析;
(2)根据氧气的密度比空气大进行分析;
根据做气体参与反应的需要考虑装置的气密性进行分析;
(3)根据实验数据进行分析;
根据剩余气体在集气瓶中的现象进行分析.
解答:解:
(1)选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体,蜡烛燃烧生成二氧化碳气体,红磷燃烧生成五氧化二磷是固体,硫燃烧会生成二氧化硫气体,故答案为:B;
红磷的量需要保证将氧气消耗完,故答案为:足量;
(2)氧气的密度比空气大,燃烧匙要伸入集气瓶底部,故答案为:A;
做气体参与反应的需要考虑装置的气密性,故答案为:检查装置气密性
(3)从实验数据可以看出,大部分同学验证的结果是20%,故答案为:20%;
红磷燃烧一段时间后就不再燃烧.说明剩余气体不助燃,恢复到室温,气体体积不变,说明气体难溶于水,故答案为:不易溶于水或不支持燃烧.
点评:在解此类题时,首先要充分的理解题意,然后根据题中的知识和学过的知识进行分析解答.
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科目:初中化学 来源: 题型:

我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)
B
B

A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
足量
足量

(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如右图所示.
在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的现象:
冒出白烟,放出热量
冒出白烟,放出热量

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
1
5
1
5

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
氮气
氮气
,该气体
不支持
不支持
(填“支持”或“不支持”)燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
【集体讨论】
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)
 

A.蜡烛      B.红磷      C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 

(2)测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:
 

②待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处.由此可知氧气约占空气总体积的
 

③红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
 
,该气体
 
(填“支持”或“不支持”)燃烧,
 
溶于水(填“易”或“不易”).

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科目:初中化学 来源:0113 期中题 题型:实验题

我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论]:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体。他们应该选择(填编号)               ,
A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证            
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置, 你认为合理的是________(填编号)。为了确保实验的成功,在装药品之前应该                。
[分组实验] 在讨论的基础上,他们分组进行了实验。
[数据分析] 实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的              。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是                   (答出一条即可)。

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科目:初中化学 来源:2009-2010学年福建省泉州实验中学九年级(上)期中化学考试卷(解析版) 题型:解答题

我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
[集体讨论]:
(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其它成分反应,而且生成物为固体.他们应该选择(填编号)______,
A.蜡烛B.红磷C.硫粉
为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证______.
(2)小组同学共同设计了如下图的两套装置,你认为合理的是______(填编号).为了确保实验的成功,在装药品之前应该______.

[分组实验]在讨论的基础上,他们分组进行了实验.
[数据分析]实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100mL)
组    别123456
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202218
(3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的______.通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是______(答出一条即可).

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