【题目】关于合金的说法正确的是( )
A.合金是一种纯净物
B.合金中只含有金属元素
C.合金的强度、硬度一般比组成它们的纯金属更高,抗腐蚀性能等也更好
D.铁锈是一种合金
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】归纳整理是学习化学的重要方法,下列知识归纳存在错误的是 ( )
A.不饱和溶液不一定是稀溶液
B.硝酸铵溶于水后溶液温度会降低
C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
D.从200mL 20%的硫酸铜溶液中取出10mL,取出溶液的溶质质量分数为20%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在人类的生产、生活中有着十分重要的作用。
(1)多种金属可以压成薄片、抽成细丝,说明金属具有________性。
(2)实验室有打磨过的铝片、铁片和硫酸铜溶液。兴趣小组同学欲验证铝、铁和铜的活动性顺序,进行如下操作:
①取少量硫酸铜溶液于试管A中,将铁片(足量)插入硫酸铜溶液中,充分反应后将铁片取出,观察到的实验现象是_______________________;
②__________________________________(请补充实验具体操作);
③取少量硫酸铜溶液于试管B中,将铝片插入硫酸铜溶液中,充分反应。写出该反应的化学方程式___。结论:三种金属的活动性由强到弱的顺序是___________________。
(3)金属腐蚀造成的损失巨大,对金属腐蚀的控制尤为重要。下列对金属的防护措施不合理的是_______填序号)。
a.齿轮表面涂油 b.将钢材深埋保存
c.将钢刀浸泡在盐水中 d.车圈镀铬
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列描述中属于物质的物理性质或变化的是
①氧气的氧化性和木炭的还原性 ②水的汽化和干冰的升华 ③氯化钠的溶解和蔗糖的结晶 ④盐酸的酸性和氢氧化钠的碱性
A.②③
B.②④
C.①④
D.①③
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化钙(CaO2)是一种白色、无毒、难溶于水的固体,能杀菌消毒,广泛用于果蔬保鲜、空气净化、污水处理等方面。某兴趣小组同学对其进行探究。
(1)一、过氧化钙的性质研究
取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,产生无色气泡,将带火星的木条伸进试
管中,观察到带火星的木条 , 说明过氧化钙与水反应有氧气生成。
(2)分别取实验(1)静置后的上层清液少量于两支试管中,向其中一支试管中滴入酚酞试液,发现溶液变成红色,说明溶液呈性;向另一支试管中通入二氧化碳,溶液变浑浊,说明过氧化钙与水反应还有氢氧化钙生成。
结论:过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气。
(3)二、过氧化钙的制备研究
实验室用钙盐制备CaO2 , 其主要实验装置(图1)和流程(图2)如下:
图1试管中的物质是NH4Cl和Ca(OH)2 , 加热时发生反应生成CaCl2、NH3 和H2O,
反应的化学方程式为。
(4)“沉淀”时发生的反应为:CaCl2+H2O2+2NH3·H2O+6H2O=CaO2·8H2O↓+2NH4Cl,需要控制温度在0℃左右,采用的操作是将反应容器放置在中,反应温度不能过高的原因是:①防止氨水挥发;②。
(5)“过滤”所得的副产品NH4Cl可做化肥中的肥。检验“水洗”已经洗净的方法是:取最后一次洗涤液少量于试管中,。
(6)加热分解法是测定CaO2产品纯度的常用方法之一(2CaO2 2CaO+O2↑)。
右图是实验室测定产品中CaO2纯度的装置。实验步骤:检查装置的气密性→装填药品0.30g→调节量气管和水准管两边水位相平→加热至不再有气体放出→冷却至室温,调节量气管和水准管两边水位相平→读数→再重复2次,取平均值,计算。(已知:该温度和压强下的O2密度为1.43g/L)
根据下表数据,计算CaO2产品纯度(请写出计算过程)。
若样品质量用wg表示,反应前称量药品和小试管总质量为mg,反应后在空气中冷却,称量药品和小试管总质量为ng,则CaO2纯度 ,此方案测定结果偏小的原因可能是。
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【题目】下列有关实验现象的描述,正确的是:
A.木炭在氧气中燃烧,产生有刺激性气味的气体
B.硫在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰
C.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与人体健康密切相关,下列说法中正确的是
A.霉变花生油炸后可以使用B.缺碘会引起甲状腺肿大
C.钙和铁都是人体必需的常量元素D.可用甲醛溶液浸泡海产品保鲜
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【题目】如图表示化学反应中溶液的颜色变化。下列叙述不正确的是
A. 若X是稀盐酸,a可能是紫色石蕊溶液
B. 若X是稀盐酸,b可能是氧化铁
C. 若X是稀硫酸,c不可能是单质
D. 若X是稀硫酸,d不可能是单质
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